通往广场的路不止一条

(五年级上册)

人教新课标五年级上《通往广场的路不止一条》同步练习题

2011-10-13  | 练习 失聪 美术家 

  一、读课文,答问题。

  “通往广场的路不止一条。”父亲的话让作者一生受用不尽。课文写了作者经历的哪几件事,说明父亲的话是正确的?

  二、想一想,填一填。

  “通往广场的路不止一条。”我认为这句话的意思是

  三、阅读。

战胜命运的孩子

方崇智

  有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

  不幸得很,想当音乐家的孩子,突然耳朵失聪了;想当美术家的孩子,忽然眼睛失明了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

  恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走向前去,先对耳朵失聪的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛失明的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

  听了老人的话,孩子们心里一亮,擦干眼泪,开始了新的追求。

  说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳朵听不见反而更好,因为可以避免一切干扰,使他的精神高度集中。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

  果然,耳朵失聪的孩子后来成了美术家,名扬四海,艺术超凡;眼睛失明的孩子终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

  一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

  老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还会留另一条路!”

  按文章内容填空。

  失聪的孩子学绘画可以

  失明的孩子学弹琴可以

  你觉得文中哪句话跟“通往广场的路不止一条”的意思十分相似?摘录下来。

  四、“通往广场的路不止一条。”“当命运堵塞了一条道路时候,它常常还会留下另一条路。”你自己经历过或看至听到过这样的事吗?把它写下来介绍给同学们吧!

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《人教新课标五年级上“通往广场的路不止一条”同步练习题》摘要:是 三、阅读。 战胜命运的孩子 方崇智 有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很,想当音乐家的孩子,突然耳朵失聪了;想当美术家的孩子,忽然眼睛失明了。孩子们非常伤心,痛哭...
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