人音版小学音乐三年级下册:《可爱的动物》教案
教学内容:歌曲《顽皮的杜鹃》《花喜鹊和小乌鸦》
欣赏《森林深处的杜鹃》
教学目标:
1.天上飞的杜鹃,地上跑的马,都是可爱的动物,都是人类的好朋友。在感
受、体验以鈥湺啪殁潯⑩溌礅澪獠牡乃氖鬃髌返幕∩希屑葱舜醋鞅
演活动,以表达我们对动物的一片爱心。
2.认识低音掌握的八个音的音高与唱名。唱好《顽皮的
杜鹃》、《我心爱的小马车》,并试用八个音即兴创作4小节曲调,唱自己的歌。
教材分析:
1.管弦乐《森林深处的杜鹃》?
??《动物狂欢节》(又称《动物园大幻想曲》)是法国作曲家圣-桑作曲的一部标题性的小型管弦乐组曲,作者运用漫画式的笔调,惟妙惟肖地表现了标题的内容。其音乐形象的造型生动而别出心裁,幽默而略带戏谑。乐曲由十三首带有标题的小曲及终曲组成。本曲是其中的第九首。?
2.二胡独奏《赛马》?
??二胡独奏曲《赛马》描写了我国蒙古族人民在欢度节日、举行赛马盛会时的热闹而欢快的场面,表现了他们对草原、对生活的无比热爱之情。乐曲由三个部分组成。
3.歌曲《顽皮的杜鹃》?
这是一首曲调优美、词意简练、音乐形象鲜明的奥地利童谣。歌曲以轻快活泼的节奏和清新流畅的旋律,生动地表现了孩童在大自然中与顽皮的杜鹃嬉戏玩耍的情景,充满童趣。歌曲为4/4拍、宫式,采用由三个乐句加尾声的一段体结构。
4.歌曲《花喜鹊和小乌鸦》?
?这是一首儿童寓言歌曲,用拟人化的对比手段评价花喜鹊和小乌鸦的鈥溒犯疋潱枨是岷咸校轿鹊男鹗鲂砸舻鳎迦氪筇舫碳由喜ㄒ舻某ǎ谋硐至肆街荒竦男蜗蟆
课时安排:两课时
第一课时
教学内容:歌曲《顽皮的杜鹃》欣赏《森林深处的杜鹃》
教学目标:1、认识低音掌握的八个音的音高与唱名。
2、学会歌曲旋律,
教学过程:
一、组织教学:1、学生听音乐进教室2、师生问好
二、聆听《森林深处的杜鹃》
1.解题导入。设问:谁有过去大森林的体验?也许我们大部分都没有去过。能称森林的是几万株几十万株的大树组成的茫茫一大片大树。今天要欣赏的作品是《森林深处的杜鹃》,你能从音乐声中想像吗??
2.聆听《森林深处的杜鹃》。?
3.再听《森林深处的杜鹃》,要求:?
(1)当你听到是你想像中的森林景色时请站起来??
(2)当你听到杜鹃鸣叫声时请举手。?
4.师生讨论。师问:(1)你能描绘一下,你想像中的森林景色吗?
??(2)你能模仿杜鹃的叫声吗??
5.复听乐曲:要求,把你对音乐作品的理解用你认为最方便、最能表现的形式表达出来。如:简笔画、身体的动作鈥︹Ρ咛弑硐郑3纸淌野簿材芴逡衾郑杂上胂瘛?
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