人教新课标小学美术第三册第4课:《有趣的彩泥》教案
教学目标:
1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。
2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。
3、培养学生的动手动脑能力。
教学重、难点:
1、学习橡皮泥制作方法及其运用。
2、学习橡皮泥的色彩搭配。
教学课时:1课时
教学过程:
一、引导阶段
1、作品展示
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师:鈥溦飧鲂〗憬闶怯檬裁床牧献龅模库
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2、激发兴趣
师:同学们,这个鈥溞〗憬汊澥抢鲜μ匾庥梅岣欢嗖实南鹌つ嘧鞯模鲜Π阉肜矗巳媚忝切郎拖鹌つ嘟憬愕拿览鐾猓褂幸桓瞿康模且纯茨忝嵌韵鹌つ嗟闹谱髦墩莆樟硕嗌伲纯聪裣鹌つ嘟憬阏庋隼吹幕啦幻馈K急附谈蠹乙桓鲂碌南鹌つ嘀谱鞣椒ㄢ斚鹌つ嗵4嵯鹌つ嘟憬慊挂蠹移榔澜保牵忝撬岛貌缓茫
二、发展阶段
1、欣赏范作
师:在我们学习制作橡皮泥贴画前先来欣赏几幅贴画作品。
出示范作,并结合课本的范作引导学生进行讨论、欣赏。让学生了解橡皮泥贴画的材料特点,从构图、用色、造型、内容让学生了解每幅画的特色。
引导学生讨论、发言使学生在讨论观察中发现橡皮泥贴画的技法鈥斺斞埂⒏睢⒋恋榷嘀质址ǎ约叭绾问褂蒙蚀钆洌孟鹌つ嗵岣幻览觥
2、教师示范制作并讲解贴画制作的步骤:
教师边示范边讲解橡皮泥贴画《小帆船》,并归纳出贴画的步骤:
(1)橡皮泥贴画的构图设计(以向日葵为例,指出构图要考虑到画面安排、作品大小。)
(2)橡皮泥贴画的色彩搭配。
(3)橡皮泥贴画的造型设计。
三、布置学生作业
要求学生用橡皮泥贴画形式做出一幅自己喜欢的作品。
四、教师巡回指导,主要提示橡皮泥的制作技巧和色彩搭配,并提醒、帮助学生充实作品的内容。
五、作业评比
教师组织学生和橡皮泥姐姐一起欣赏、评价作业,评评你觉得哪幅作品比较好?为什么?说说作品的优缺点。提高学生的审美能力。
六、教师小结
同学们这节课又学会了一种新的橡皮泥制作方法,做出了好多精美的橡皮泥作品,其实啊,橡皮泥的制作方法可不仅仅是这些,在平时你们可以自己动手制作去探索,你们就会觉得橡皮泥制作是一个非常精彩的世界。
七、收拾整理
布置学生收拾、整理教室卫生,美化环境。
教学后记:
低年级儿童对橡皮泥的制作充满了兴趣,所以准备工作做的很好。
在导入阶段,我以一个橡皮泥小姐姐让学生进行欣赏导入,并将它拟人化,贯穿整个课堂,使学生在整个教学过程中都充满了兴趣。在新授阶段,我示范做了一幅作品,这个过程让学生更直观的了解了橡皮泥制作画面的过程,对他接下来创作有很大的帮助。
在今天的这节课上,学生的活动气氛很高,教学目标和任务也都完成的很好。
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