上海教牛津英语1A：Unit6 Mid-Autumn Festival第三课时

　　一、教学说明：

　　1．通过上节课的学习，学生对于中国饮食文化有了进一步的了解，知道中秋佳节是中国的传统节日，我们会吃mooncake, taro, bean等。

　　2．由于学生接受能力不同，部分学生对于What do you like to eat? I like to eat鈥φ莆詹皇呛芎茫�可以在本课时中继续巩固。

　　3．本课是学习有关秋天的单词，如autumn, leaf; 并学习句型I/You have got a/an鈥Γ�来表述自己所拥有的物品和食物。

　　二、教学内容

　　1)认知内容：

　　a.单词autumn, leaf达到鈥溔�会鈥澮�求。

　　b.能用I / You have got a / an鈥Ρ硎鲎约夯蚨苑剿�拥有的东西。

　　2）能力要求：

　　能表演改编后的语言活动，增强了学生的团结协作能力。

　　3）情感态度：

　　在改编表演对话的过程中，感受到英语学习的魅力。

　　三、教学步骤：

　　PROCEDURES

　　CONTENTS

　　METHODS

　　PURPOSE

　　I.Pre-task preparation:

　　1. Warming up.

　　2.Revision

　　1.Chant.

　　2.Listen and act.

　　1. Show the picture of Page 28.

　　2.Ask and answer:

　　What do you like to eat?

　　I like to eat鈥�

　　3. Make a short dialogue then act it out.

　　做做热身，增强朗读的乐感。

　　通过让学生问答、表演对话，充分发挥学生运用知识的能力，培养口头表达能力。

　　II.While-task procedure:

　　Words teaching:

　　leaf

　　1.Teacher shows a leaf and ask: What is it?

　　2.Elicit the word: leaf

　　3.Read the word.

　　4.Make small rhymes in groups.

　　5.Say a rhyme as following:

　　One, two, three.

　　It鈥檚 a leaf.

　　Four, five, six.

　　Pick up the leaves.

　　让学生充分发挥想象自编儿歌，从而使思维得到拓展。

　　琅琅上口的儿歌，对于单词leaf的单复数都有了更深的印象。

　　Words teaching:

　　autumn

　　1. Have the pupils enjoy four pictures, then ask:[