小学语文三年级下册：第二单元自测题(2)

　　1、给带点的字选择正确的读音，画上“ ”。（1分）

　　2、请写出下列词语的近义词或反义词。（2分）

　　近义词：寻觅 —（ ） 反义词：柔软 —（ ）

　　3、请用“ ”画出贝蒂救护燕子的句子。（3分）

　　4、按课文内容填空，并说说从所填写的词语中体会到什么。（2+3）

　　我体会到

　　5、小姑娘贝蒂的做法太感人了，我想对贝蒂说：“

　　”（2分）

　　6、贝蒂这么有爱心，假如是你，你会怎么做呢？（2分）

　　（二）阅读下面短文，回答问题。（15）

　　大地妈妈

　　花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。

　　为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。

　　可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。

　　大地妈妈对人们呼喊 爱护我的孩子吧 我的身体健壮了 你们的生活才会更加美好

　　1、为加点字选择正确的读音。（2分）

　　乘(chéng chèng)凉 枯(gū kū)草 日晒(shài sài) 炎(yán rán)热

　　2.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。（2分）

　　3.( )和( )是大地妈妈的孩子。（3分）

　　4.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。（2分）

　　5.有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。（3分）

　　6.读完短文，你想对人们说些什么？（3分）

　　九．通过本组课文的学习，你一定对环境保护有了进一步的认识。请结合你身边和环保有关的话题，选择一个方面，确定一个题目，将它写下来。（30分）