小学语文五年级上册:第二单元试卷(2)
回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。
1、请从文段中找出下列词语的近义词。(3分)
慎重( )到底( )本性( )境况( )凌辱( )大概( )
2、联系上下文,文中带点字词“无所谓”的意思是: (1分)
3、文中“旁的花”具体指的花有: (最少写两种)(1分)
4、用横线划出文中的排比句。(1分)
5、“他们就像这梅花一样。”中的“他们”是指: ,像梅花这样的人我知道的具体有: (最少写两个)(2分)
6、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”,你知道描写梅花的诗句有:
(2分)
7、文段写了有关外祖父的哪两件事?(3分)
8、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情,请用波纹线划出其中的一句,并写写体会。
(2分)
二、 阅读短文,回答问题。(15分)
一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。当时我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站了起来。梨已稳稳当当地握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。
拿着梨 我心里老觉得不踏实 手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔了 又舍不得 怎么办 我边走边想,不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“是……是……是梨摊上的。”我脸红了,结结巴巴地说不出话来。这时爸爸严厉的说:“ 从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去,卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。
这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。
1、在文中第二自然段的空白处加上标点。(2分)
2、请给本文加上一个标题,写在文前的 上。(2分)
3、这篇短文讲了一件什么事?(2分)
4、用“ ”在文中画出描写“我”心理活动的句子。(1分)
5、文中两次“我”的“不好意思”,请联系上下文,并谈谈当时“我”的心情会怎样?
第一次“我不好意思”,心里可能想:
第二次“我不好意思”,心里可能想:
(4分)
6、短文最后一段中“丢失的东西”指的是 。(1分)
7、读了这篇短文,你想到了什么?(2分)
8、文段中有ABB式的叠词,如:黄澄澄,请你分别写出两至四个这样的词。
黄澄澄(ABB) (1分)
第三部分:作文(40%)
一、 应用文(5分)
6月2日早晨,郑艳的妈妈突然生病了,她要陪妈妈去医院,不能到学校参加自然小组的活动,请你代她给陈老师写一张请假条。
二、 大作文(35分)(另纸)
提示:大千世界,无奇不有。在生活中,你一定看到许多神奇的东西,并引起你的许多遐想,因而,让这神奇的东西变得更有童话色彩。那请你拿起笔,以《神奇的》为题,写一篇想象作文。
要求: 1、请根据自己所写的内容先把题目补充完整,写到方格中;
2、要大胆而合理的想象,使习作内容富有创造性,神奇而有趣;
3、要注意感情真实,内容具体,语句通顺(尽量用上平时积累的好词佳句),
有一定条理,书写工整,不写错别字,正确使用标点符号。