an en in un ün

(一年级上册)

教科版一年级上:《an en in un ün》教学设计

2012-04-19  | 教学 鼻韵母 认读 

  教学目标:

  1.学会复韵母an en in un 眉n 和它们的四声,能够读准音,认清形,练习直呼音节和音节词。学会整体认读音节yin yun yuan.

  2.认识4个词语鈥溊短臁自啤⒉菰⑸肘潱嵝粹溤柒潱鲜缎卤驶舱邸

  教学重点:

  学会复韵母an en in un 眉n,整体认读音节yin yun yuan .

  教学难点:

  认识4个词语鈥溊短臁自啤⒉菰⑸肘潱嵝粹溤柒潱鲜缎卤驶舱邸

  教学安排:2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、激趣导入,学习新课:

  1.自由读儿歌,圈出课文中变色的音节。

  2.教师范读5个前鼻韵母。

  3.学生读。

  4.出示卡片,打乱顺序读。

  5.指导书写。

  二、巩固练习:

  1.练习5个前鼻韵母与声母组成的音节及音节词。

  2.学生练习用音节词说话。

  3.小结:说说眉上两点的省略规则。

  4.熟读后检查。

  三、回归课文

  再读儿歌,熟记要求同学们会认的字。

  板书设计:

  an en in un 眉n

  第二课时

  一、复习

  yu猫 茅r y猫 zi ji茅 r矛

  二、新课

  1.学习整体认读音节yin yun yuan .

  观察比较:in、un 与yin 、yun的不同。

  2.练习yin yun yuan的四声。

  3.认识四个词语。

  (1)读儿歌,找出鈥溊短臁自啤⒉菰⑸肘

  (2)自主识字

  (3)指名读(出示卡片)

  4.出示图片,加深词语的理解和记忆。

  5.指导书写鈥溤柒潱鲜侗驶舱邸

  三、巩固练习

  1.读音节词。

  2.书写整体认读音节yin yun yuan

  板书设计:

  yin yun yuan y煤n

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《教科版一年级上:“an en in un ün”教学设计》摘要:节词。 2.学生练习用音节词说话。 3.小结:说说ü上两点的省略规则。 4.熟读后检查。 三、回归课文 再读儿歌,熟记要求同学们会认的字。 板书设计: an en in un ün 第二课时 一、复习 yuè &eacut...
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