人教版美术一年级下册：第16课《打开的冰箱》教案

　　教学目标：

　　1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。

　　2、可用绘画或手工的方法完成。

　　教学重点：

　　1、 是否对课程内容发生兴趣，并激发出对想象创作的热情。

　　2、是否积极动脑，做出和别人不同的造型。

　　3、是否能将绘画和其他表现手法结合。

　　课前准备：

　　1、收集各种商品的宣传照片资料，以及绘画的制作工具。

　　2、学生准备铅笔、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等。

　　教时数：1教时

　　教学过程：

　　一、导入

　　冰激凌、甜筒、雪糕……没有哪个小朋友不喜欢吃，可是它特别怕化，这时候有个好朋友帮助了我们，可以让我们一年四季都可以吃到可口的冷饮。这个好朋友是谁呢？它的名字叫冰箱。

　　二、讲授新课

　　冰箱的作用可大了，可以为人们储存新鲜的食品，按照不同物品的要求可以随意调节温度。早期的冰箱是德国的卡而.冯.林德在1879年制造出了第一台家用冰箱，我们大家一起来欣赏一下这伟大的发明。见图1

　　我们再看看现在的冰箱又经过的哪些变革和创新。我们一起来看图2。冰箱的外形是什么样的？里面是怎样的构造？有几扇门？分几层？拉门上有哪些装置？可以用来放什么物品？

　　今天，我们就要来画一画冰箱，画一画冰箱里丰富的食物，比一比谁的冰箱里内容最多，最整齐。

　　三、布置作业

　　画一台打开的冰箱

　　四、学生作业，教师巡回辅导

　　五、讲评

　　六、小结