小学一年级美术：《术神奇的口袋》教案

　　教材分析：

　　工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。

　　探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。

　　教学目标：

　　1.熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。

　　2.观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。

　　3.开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。

　　教学重点：

　　观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。

　　教学准备：

　　课件、有代表性的美术作品、实物

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　按常规进行。

　　二、导入新课

　　回顾学前绘画经验引语：今天我们要在课堂上找朋友，这个朋友是谁，我先不告诉您们，上完课你们就知道了。请大家想一想下列的问题，小组讨论，代表回答，要求回答时要完整。

　　1.你在画画的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？

　　2.你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的？你认为它们能用来干什么？

　　3.你最想拥有的美术用品有那些？为什么？

　　蜡笔小知识：(1)蜡笔是年幼儿童最常用的绘画工具。(2)同彩色铅笔相比，蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面。(3)蜡笔即可以用来画线条，也可用于大面积的涂色。

　　油画棒小知识：(1)小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈。(2)油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间容易混合，色彩的变化，层次都比较丰富。

　　彩色铅笔小知识：(1)最简单的色彩画工具，如同铅笔一样，比较适合年龄幼小的小朋友使用。(2)色彩柔和，即可以用来涂颜色，但涂色的时候不能用力过大，因为它的笔芯是硬性的，会在纸上留下痕迹。(3)比较适合于画轻柔、淡雅的画面。

　　师小结：在绘画过程中，工具和材料是很重要的，它就像一个好助手能帮助你实现你的绘画愿望。

　　三、引导观察、思考

　　发现新的工具和材料，课件展示：

　　1.欣赏中国画、书法作品。

　　2.欣赏油画作品。

　　3.欣赏水粉、水彩画作品。

　　4.欣赏版画作品。

　　5.欣赏儿童画作品。

　　师：欣赏了这些画，大家能猜出这些画是用什么工具和材料来完成的吗？生自由议论。

　　6.课件再次展示（结合作品进行展示），目的是让学生感悟工具和材料的不同魅力，引发学生明白工具和材料的重要，以便今后在美术课的课前准备能有所重视。大家现在可以猜出我们要找的朋友是谁了吗？

　　7.怎样爱护这些工具和材料。

　　课件：工具和材料使用小知识，进一步强调爱护工具、保护学习用品、正确使用学具的良好品质。

　　四、评价

　　师指导学生正确使用回答问题。

　　1.你能认识的美术工具和材料有（ ）种？

　　2.通过学习你又认识了那些绘画的小伙伴它的名字叫（ ）？

　　3.你能爱护和正确的使用工具和材料吗？

　　五、课后观察和思考

　　1.收集和尝试一种你没有用过的美术工具和材料。

　　2.到美术用品店去观察文房四宝是什么？又发现了什么新的工具和材料？