小学美术:7、《黑与白》教案
课 题 |
第7课 身边的设计 |
领 域 |
欣赏.评述 | ||||||||||||
教 学 目 标 |
1. 欣赏身边的设计品,初步理解设计的作用和意义。 2. 能用语言或文字的形式对欣赏对象进行品评,表达自己的感受和理解。 3. 愿意参与欣赏评述活动,逐渐形成设计意识。 | ||||||||||||||
教学重难 点 |
让学生认识到“我们的身边充满了设计”。 提高学生的设计意识,能将实用功能与造型色彩有意识地结合。 | ||||||||||||||
教具准备 |
教学方法 | ||||||||||||||
教 学 过 程 |
复 备 | ||||||||||||||
教学过程: 一、导入 1、课件图片欣赏: 你最喜欢哪件作品?为什么? 2、初步感受,让学生了解艺术就在我们每个人身边。 二、新课: 1、学生分析、讨论: 在造型上利用小动物的形状美化,色彩鲜艳醒目。 2、绘画表现方法 3、泥塑表现方法 三、作业: 练一练:可以用画的形式,也可以用橡皮泥捏。 四、小结 1、作业评讲 2、想一想,在我们身边还有哪些设计艺术存在? |
学生活动 | ||||||||||||||
板书设计: 第7课 身边的设计 |
《小学美术:7、“黑与白”教案》摘要:1. 欣赏身边的设计品,初步理解设计的作用和意义。 2. 能用语言或文字的形式对欣赏对象进行品评,表达自己的感受和理解。 3. 愿意参与欣赏评述活动,逐渐形成设计意识。 教学重难 点 让学生认识到我们的身边充...
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