人美版小学美术第1册:《花点心》教案
一、 教学目标:
1、知识与技能:让学生体会和发现生活中的美,并以自己的创造性制作活动加深体验。初步尝试立体造型所带来的乐趣,感受立体造型和色彩搭配的基本方法。
2、过程与方法:示范揉、搓、压、捏方法,引导学生欣赏与回忆,联想各种鈥溁ǖ阈拟澋难健⑸剩约挤ǖ既耄缓蠼樯芟喙氐奈幕畔ⅲ岣哐醋髂谌莸奈幕赶颍詈笠哉故咀约旱淖髌方崾
3、情感态度价值观:欣赏与课程内容相关的中国泥玩和面,提高学生对立体造型的兴趣,增加对中国民俗文化的了解。
二、 课程分析:
本课是以鈥溤煨捅硐肘澪鞯目纬獭8荨度罩埔逦窠逃朗蹩纬瘫曜肌返谝谎Ф蔚慕锥文勘晟杩巍
课本以真实的花点心与同龄儿童制作的花点心作对比,导入本课,其目的在于引发学生的联想,引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。鈥溨谱魇痉锻尖澘梢园镏返卦擞萌唷⒋辍⒀埂⒛蟮确椒ń写丛欤翁没疃恼掌硎颈究尾恢皇茄鋈说拇醋鳎箍梢酝е浠ハ嘈郎汀⑾嗷テ兰邸
三、 教学策略(重点难点)
着重引发学生对鈥溁ǖ阈拟澋钠镣獗淼娜鲜叮挥谧⒅厥欠窈贸裕扇醚嘈郎鸵恍┗ǖ阈模闷恋耐庑稳ノ牵淙恍枰莆找欢ǖ闹谱骷挤ǎ耸庇Ω刈⒋醋鞯慕峁凇锻婺喟汀氛庖豢我殉醪浇崾牟牧系纳裕稍诖嘶∩霞右恍┤唷⒋辍⒀埂⒛蟮募挤ā
四、 设计思路:
欣赏 鈫 回忆 鈫 示范 鈫 创作 鈫 欣赏提高
五、 教学过程:
教学活动 教学意图 活动作业
《人美版小学美术第1册:“花点心”教案》摘要:作示范图可以帮助学生正确地运用揉、搓、压、捏等方法进行创造,课堂活动的照片表示本课不只是学生个人的创作,还可以同学之间互相欣赏、相互评价。 三、 教学策略重点难点 着重引发学生对花点心的漂亮外表的认识,...
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