小学美术一上:《有趣的拓印》教案 周健
教学目标:
1、 寻找、发现、认识生活中美丽有趣的各种纹理。
2、 能运用正确的方法拓印花纹。
3、 能养成认真、细心的学习习惯。
教学重难点:
重点:启发学生去体验用各种不同的方法去拓印各种不同的物体。
难点:拓印技法的掌握。
教学具准备:
拓印用纸,拓印的各种物体,拓印的范品。
第一课时
教学过程:
一、 组织教学。
准备各类拓印的用具。
二、 导入新课。
1、 出示拓印作品与绘画作品比较,
1) 看这两张画,你觉得有什么不同?
2) 你知道第一张是怎么做的吗?
2、 揭示课题。
三、 欣赏感知。
1、 学生根据刚才所说自由尝试拓印。
2、 交流:发现拓印的效果不佳,为什么?
3、 教师小结:
教授拓印的要点:
1) 将纸覆盖在物体上,不移动。
2) 将油画棒轻轻横涂。
3) 根据物体,拓印的最后,在边缘稍微加深。
四、 学生作业。
拓印练习。
五、教师巡回辅导。
1、及时反馈、纠正。
2、第一次拓印,技法掌握较难,帮助有困难的学生。
六、课堂小结。
1、 作业展评。
2、 课后多多熟练拓印技法。
3、 想想还能用什么工具拓印什么物体?效果会怎么样?
第二课时
教学过程:
一、组织教学。
准备各类拓印的用具。
二、导入新课。
上节课拓印作品的展示,回顾拓印的要点。
三、欣赏感知。
1、 我们课后去拓印了什么物体?
1)教师出示树叶、硬币、钥匙等多种拓印作品,学生欣赏,说一说。
2)教师出示树皮的拓印画,学生猜猜,拓印的是什么物体?
2、 我们除油画棒外,还能用什么绘画工具呢?
3、 教师出示各类拓印作品让学生欣赏。
说说用什么工具拓印了什么物体?
四、 学生作业。
室内、室外自由寻找,用自己喜欢的绘画工具拓印各种物体,看看会有怎样的拓印效果?
五、 室外作业要求。
1、 排队出教室,进教室。
2、 规定活动区域,认真绘画。
3、 注意安全。
六、 学生绘画,教师巡回辅导。
1、及时反馈、纠正。
2、拓印技法掌握较难,帮助有困难的学生。
七、课堂小结。
1、作业展评。
2、说说室外拓印感受。
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