北京版第一册：多彩生活共描绘
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课题 | 22 多彩生活共描绘 |
课时 |
1 |
课型 |
新授 | |||
| 教学目标：
1.学会综合使用“画图”技巧； 2.学会使用“打印预览”； 3.学习与他人合作共同完成一项任务； | ||||||||
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教学重点： 学会使用“打印预览” | ||||||||
| 教学难点：
综合使用“画图”技巧 | ||||||||
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教 学 过 程 | ||||||||
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教学环节 |
教学意图 |
教师活动 |
学生活动 | |||||
| 一、导入
二、新授 | 引课
（一）确定主题 （二）设计画面内容 （三）绘制 | 谈话：这节课，我们一起用“画图”软件，创作一幅“球赛”，比一比谁设计的最精彩，完成
得最漂亮！ 提议：草地、双方球员、足球 讲述：先画出画面的主体，再对画面进行着色等修饰处理。 操作1：画出基本线条 步骤： 用“曲线”、“直线”、“刷子”、“椭圆” | 小组讨论，确定主题
小组操作 | |||||
| 三、练一练
四、网上作品展示 | （四）保存
（五）打印 | 等工具画；
l 复制踢球的小朋友。 操作2：修饰画面 步骤： l 用“喷枪”、“用颜色填充”工具为作品填色。 l 用“选定”和“水平翻转”工具 l 添加文字 单击“文件”——“保存” 【小窍门】： 单击“文件”——“设置为墙纸” 1.讲述：作品在正式打 印前，应先用“打印预览”命令浏览画面的整体效果 2.操作3：预览作品打印效果 步骤： “文件”——“打印预览” 1、 操作4：打印作品 “文件”——“打印” 以小组为单位，确定好绘画书主题后，分工合作最终形成一幅绘画作品。 1.讲述：有了局域网，可以把自己的作品设为共享资源，这样就能很方便地在网上展示自己的成果了。 2、操作5：设置共享文件夹 | 保存图像
小组操作 组内互相观摩作品 比一比，评一评 | |||||
| l 步骤：
l 找到“三一班”文件夹 l 单击右键——“共享和安全”——“在网络上共享这个文件夹” 3.操作6：访问网上邻居 步骤： “网上邻居”——“查看工作组计算机”——双击“三一班”图标 | 小组操作
小组操作 | |||||||
| 板书：
确定主题——设计画面内容——绘制——保存——打印 | ||||||||
| 课后札记 | ||||||||
《北京版第一册：多彩生活共描绘》摘要：，创作一幅球赛，比一比谁设计的最精彩，完成 得最漂亮！ 提议：草地、双方球员、足球 讲述：先画出画面的主体，再对画面进行着色等修饰处理。 操作1：画出基本线条 步骤： 用曲线、直线、刷子、椭圆 小组讨论，确...
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