闽教版信息技术三上：《大小写字母混合输入》教案

　　教学目标

　　[知识目标]：了解和掌握的功能和作用。

　　[技能目标]：正确掌握大写字母锁定键和上档键的击键要领和指法。

　　[情感目标]：培养学生养成正确的键盘操作习惯。

　　[重点和难点]

　　重点：掌握大写字母锁定键的功能和使用方法。

　　难点：掌握上档键的功能和使用方法。

　　[教学过程]：

　　一、导入

　　师：英文字母有大小写之分，键盘初始化下英文字母都处于小写状态。但有时我们需要大写的字母怎么办呢？比如英文句子的第一个字母。

　　二、学生自己尝试过程。

　　让学生自己动手尝试。

　　（这个过程，可能出现的情况是有的学生在已经知道了，有的学生会自学书面的知识，有的学生随便乱敲）

　　三、新授：

　　指名生演示，并说明为什么这样会输出大写字母？

　　（师辅助学生说清键名和此键的功能。这个过程可能学生会先演示上档键也可能会是大写字母锁定键，可根据学生的具体课堂情况做小结。）

　　四、小结：大写字母锁定键也就是键盘中的“Caps Lock”相当于大小写字母输入切换的开关，专门为大小写字母切换而设计的。

　　巩固练习：课本76做一做2，大家一起练习一下。

　　五、小结：上档键是一个功能键，要配合其他键一起使用才起作用，当它和字母键配合时，也可以输入大写字母的。

　　巩固练习：课本79做一做2

　　六、思考：哪种情况下用大写字母锁定键输入字母比较方便，哪种情况下用上档键输入字母比较方便？