苏教版二年级上品德与社会:《春天的种植》
活动目标要求:
1、情感与态度:
通过种植、小研究、布置植物角等活动,进一步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感,培养学生具有初步的生态意识。
2、行为与习惯
鼓励学生养成自觉爱护花草树木的习惯,并能为保护周围环境做力所能及的事。
3、知识与技能
通过研究鈥溨肿臃⒀啃枰男┨跫澋刃∈笛椋龀ぱ淖匀怀J叮靶≈种驳幕痉椒ā
4、过程与方法
指导学生尝试用多种方法进行与种植有关的小观察、小实验、小游戏等研究性活动,在活动中体验提出问题、探索问题的过程,尝试用多种方法进行实验,共同分享感受、想法和活动成果。
活动重点、难点:
通过种植、小研究、布置植物角等活动,进一步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感,培养学生具有初步的生态意识。
活动时间:
2课时
第一课时
活动准备:
1、指导学生在日常生活中留心观察人们特别是农民在春天会进行哪些种植活动,有条件的可拍摄照片或录象。
2、布置学生动手做黄豆、绿豆等种子发芽的小实验,来研究种子发芽所需要的基本条件。
3、让学生在家人的指导和帮助下,开展种大蒜、种花的实践性活动,并及时作好有关记录。
4、师生共同开辟教师室植物角,作合理布置。
活动过程 :
活动(一)鈥斺斝挛欧⒉蓟
1、人们常说:鈥溡荒曛圃谟诖骸b澞忝侵勒饩浠案嫠吡宋颐且桓鍪裁纯蒲У览砺穑
2、组织学生开展鈥溑┦5分钟鈥澬挛欧⒉蓟幔私馀┟裨诖禾旖械呐┦禄疃诮樯苤锌墒适闭故鞠喙卣掌虿シ怕枷蟆
3、结合谚语:鈥湸褐忠涣K冢锸胀蚩抛逾澙斫庵挥写褐植拍芮锸盏闹匾浴
活动(二)鈥斺斊姥⌒⌒⊙芯吭
1、乐乐猴:小朋友的成长离不开大人的照顾与呵护,种子发芽也需要一定的条件。通过实验研究,你观察到什么,获得哪些知识?小组交流一下。
2、各组选派代表在全班发言,交流种子发芽需要的条件。
3、评选十佳鈥溞⌒⊙芯吭扁潱掷趾锓⒔薄
4、乐乐猴总结发言:同学们真是出色的小小研究员,通过研究,我们知道了种子发芽需要水分、空气和阳光,这三者可是缺一不可呀!
活动(三)鈥斺斺溨止现侄光澱故净
1、乐乐猴:同学们还开展了小种植活动,现在,让我们举办一个鈥溨种仓侄光澱故净岚桑
2、分组展示小种植的成果,要求挂上自制的小卡片,上面写着作物的名称、种植日期、使用工具和管理方法。师生自由参观。在参观的同时评一评鈥溨种残∧苁肘潯
3、乐乐猴:你们种得可真不错!是怎样种植的?又是怎样管理的?请大家谈谈。
4、交流感受。在种植中,你们获得了哪些体会?有哪些感受要告诉大家?
活动(四)鈥斺敹肿鞍缰参锝
教师组织学生一起动手布置教室植物角,讨论管理措施。
第二课时
活动准备:
1、布置学生利用图书、网络等搜集有关植树节和花草树木作用大的资料。
2、准备录音带《热爱地球妈妈》
3、制作表演小话剧所需要的小树苗、柳树等头饰。
4、这一课的教学活动可以在学校绿化地进行。
活动(五)鈥斺斺溠в邪裱澒适挛
1、同学们,我们把今天的学习活动 在校园的花坛旁边进行,你们感觉怎么样?
2、是呀,花草树木能美化环境,给我们带来美的享受,这么美的环境离不开许多人的辛勤劳动。下面,老师给大家讲一位85岁老人的故事,好吗?
3、听了故事你有什么感受?为什么马永顺会被评为鈥溔500佳鈥潱庋鲇惺裁粗匾庖迓穑
4、过渡:马永顺老人已经走在前面,用实际行动为地球妈妈添绿,向地球妈妈献上一份最美的礼物。我们可不能落后,得赶快行动起来呦。
下面我们一起进入鈥斺
活动(六)鈥斺斺溁ú菔髂咀饔么筲澙尢ㄈ
1、教师组织学生围绕鈥溁ú菔髂咀饔么筲溦箍毒喝莼疃榭鲅〕霰酒诶拗鳌
2、原来花草树木的作用这么大,我国通过立法确定了一个与树木有关的节日,你知道是什么节日吗?在哪一天?那一天要进行什么活动?
3、演示课件:歌曲《热爱地球妈妈》,学生学唱。
4、地球是我们的妈妈,我们都是她的 孩子。同学们,为了让地球妈妈更美丽,为了使我们的生活更美好,你准备怎样做?
5、学生讨论发言。
活动(七)鈥斺斝【绯。骸逗托∈餍〔萁信笥选
1、随着擂台赛的结束,我们的小剧场即将开演了。同学们,请你们根据《跳皮筋》、《打游击》、《护绿小队在行动》这三个剧目,自己挑一个剧本,自由组合表演小队,赶快编一编、练一练。
2、学生自告奋勇上台表演时发给头饰,尽可能请几组学生表演。
活动(八)鈥斺敾ぢ绦《釉谛卸
1、谁来说一说:你看见了哪些不爱护花草树木的表现?
2、组织学生成立护绿小队,做学校、社区的鈥溁ぢ绦∥朗库潯
3、指导学生做好活动记录,定期交流。
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