《地球表面是什么样的》
1、教学目标 ：让学生了解地球表面的形态。
2、教学内容：地球表面是什么样的。
3、教学准备：（1）课外阅读地理方面的书籍；
（2）观察有关景色。
一、导语 ：
我们从书本上我国的地形情况，在生活中也观察到了有关景色，这节课，我们就来学习地球表面是什么样的内容。
二、看文章中的图片，思考：
地球表面有些什么？
三、畅谈：你到过什么地方？见到那里的风景是什么样的？
四、汇总：
地球表面有鈥斺�斊鸱纳铰汀⒁煌藜实钠皆⒒奈叩纳衬⒉ㄌ涡谟康拇蠛！⑷《纳浇鳌⒄谔毂稳盏纳帧⒐悴┑幕仆菱�︹��
五、看地图，说说：
（1）地球上有几大洲与几大洋？
（2）我们中国在哪一大洲里？
（3）那些地方要用到地图？
六、小结。（略）
《“地球表面是什么样的”》摘要：是什么样的。 3、教学准备：1课外阅读地理方面的书籍； 2观察有关景色。 一、导语 ： 我们从书本上我国的地形情况，在生活中也观察到了有关景色，这节课，我们就来学习地球表面是什么样的内容。 二、看文章中的图片...
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