北京版小学语文三年级下册：第五单元检测题

　　班级 ______ 姓名 ________ 分数 ________

　　一 、听写句子。（150页第一自然段）

　　二 、看拼音写词语，注意把字写端正、匀称。

　　bàn dǎo zuàn shí shān jǐ wěi qu

　　quán suō dān bó tí chàng jiān jué

　　三、比一比,再组成词语。

　　既（ ） 扶（ ） 价（ ）

　　即（ ） 肤（ ） 阶（ ）

　　挑（ ） 薄（ ） 苦（ ）

　　跳（ ） 搏（ ） 枯（ ）

　　四、在括号里填上合适的词语。

　　（ ）的施主 （ ）地成长

　　（ ）的天空 （ ）地跳着

　　（ ）的小鸟 （ ）地叹息

　　（ ）的泪滴 （ ）地举着

　　五、给下面的句子加上标点符号。

　　1．我问妈妈 您知道刺猬是老鼠的天敌吗

　　2．小男孩摆弄了很久 说 一切准备停当

　　六、用修改符号修改下面的病句。

　　1．同学们热心欢迎新老师。

　　2．陈明是我们班功课最好、成绩最优秀的同学。

　　3．气象组的同学每天都仔细考察天气的变化。

　　4．公园里开满了五颜六色的红花。

　　七、排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。

　　（ ）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

　　（ ）闪越打越亮，雷越打越响，哗哗哗，下起雨来了。

　　（ ）渐渐地，雷声小了，雨也小了。

　　（ ）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

　　（ ）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

　　（ ） 傍晚，满天乌云黑沉沉地压过来，树叶一动不动，空气像凝固了一样。

　　八、用下面的词语造句。

　　清澈：

　　盼望：

　　九、按原文填空。

　　1．这时，（ ）从水罐里（ ）七颗（ ）的（ ），接着从里面（ ）一股（ ）、新鲜的水流。（《七颗钻石》）

　　2．我希望有一枝（ ），要给（ ）的小鸟，画个（ ）。（《我希望有一支神笔》）

　　十、阅读短文，回答问题。

　　蜘蛛结网

　　我家屋后是一个简易猪舍，厕所也在里边。每天早晨上厕所时总被门上的蜘蛛网网住脸面，真令人生厌。可它也引起了我的好奇心，这么精致的网是怎样织出来的呢？我决心探个究竟。

　　一天傍晚，我看到一只大灰蜘蛛爬在门槛上，心想它可能要结网了，便拿了一条小凳坐在门边看。灰蜘蛛先爬到门顶从尾部挤出细丝，固定在门顶上。然后，它像蹦极一样顺着蛛丝往下掉，落地后爬上门边把蛛丝固定在门边上。接着，它再爬上高处往下落，把蛛丝固定在门的另一边。这样往返几次，一张蛛网的“骨架”就做成了。最后就是编织网的“筋脉”。这可就简单多了，蜘蛛沿着骨架爬到中间，顺时针作螺旋状爬行。这样“筋脉”就布满了整个“骨架”。不一会儿，一张漂亮的蛛网就织成了。

　　真想不到，这不起眼的蜘蛛会是这么聪明灵巧。

　　１.把描写蜘蛛结网动作的词找出来，写在下面。

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　　２.写出第二自然段的主要意思。

　　３.短文是围绕哪句话的意思写的，用“——”画下来？

　　４.用上“先……然后……接着……最后”写一段话。