班级 姓名

　　一、基础达标。

　　根据拼音写一写。

　　（1）依稀记得，妈妈的眼里包含了无限温暖，融入了无限c铆 脿i 。

　　（2）鈥溎癯测�澯涤卸喔隽钊私景恋氖澜缰�最：目前世界上规模最大、用钢量最多、技术含量最高、ji茅 ɡ貌u 最为f霉 z谩 、施工难度空前的超大型钢结构体育设施工程。

　　（3）我们听话时密切注意说话人的身体姿态、表情，始终bǎo ch铆 专注的精神和r霉 sh茅n 的姿态。

　　2．词语接力棒，一棒接一棒。

　　七嘴八舌 七 八 七 八

　　千变万化 千 万 千 万

　　又细又长 又 又 又 又

　　选择你喜欢的词语造句：

　　3．读一读，选一选。

　　入神 出神 坚持 保持

　　（1）小熊正望着窗外（ ），上课铃响了。

　　（2）孩子们（ ）地听着陶行知的讲解。

　　（3）大家要（ ）公共场所的卫生。

　　（4）遇到困难我们要有（ ）到底、永不放弃的精神。

　　4．把下列句子中画线的部分用词语替代。

　　（1）孩子们用多而杂乱的声音抢着回答：鈥湷圆荨ｂ�濃�湷允饕丁ｂ�濃�湷阅嗤菱�潯＃� ）

　　（2）蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛构成的。 （ ）

　　（3）一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿，充满了生命力和活力。 （ ）

　　二、能力挑战。

　　5．给下面的句子加上标点符号。

　　（1）你们说蜻蜓是不是我们的好朋友

　　（2）苍蝇 蚊子 水里的孑孓 它都吃

　　（3）吃露水 一个男孩说

　　6．我的收藏夹。

　　（1）蜻蜓的尾巴是一节一节、 。它能 、 。

　　（2）蜻蜓的眼睛是由 ，可以看清 。

　　（3）蜻蜓是人类的好朋友，因为 ，所以我们要 。

　　三、探究创新。

　　7．（1）你还知道哪些昆虫是益虫？

　　（2）蜻蜓是我们的好朋友，你一定也很喜欢它吧！用你手中的彩笔画一画，再写一份保护蜻蜓的倡议书。

　　参考答案：

　　基础达标：

　　1．慈爱 复杂 结构 入神 保持

　　2．七上八下 七零八落 千山万水 千言万语 又高又大 又小又黑

　　3．入神出神 保持坚持

　　4．七嘴八舌 成千上万 生机勃勃

　　能力挑战：

　　5．（1）？（2）、、，（3）鈥湣ｂ�潯�

　　6．（1）又细又长 保持平衡 调整方向 （2）成千上万的小眼睛构成的 四面八方的虫子

　　（3）是益虫 我们要保护

　　探究创新：

　　7．略