河南省小学六年级上册语文第七单元测试题(3)

　　A.要表达凄苦的感情。（ ）

　　B.要表达急切而痛苦的心声。（ ）

　　C.要表达出凡卡对爷爷能带他回到家乡去充满了信心的感情。（ ）

　　3.阅读短文，完成短文，完成各题。（14分）

　　小吃店里

　　早晨，空气多么清新啊！微风清佛，小鸟叽喳，我背着书包一路蹦跳去上学，路过小吃店时，我进去买了馒头，稀饭，准备吃了早点再去学校。

　　“我不要，我就是不要嘛！”我正吃着，一阵阵叫声传到我的耳朵里。

　　原来一位年轻的妈妈正带着一个约摸六七岁的小男孩也来吃早点，声音是那小男孩嘴里发出的。他胖乎乎的，穿着一身牛仔服，脖子上打着一条漂亮的领带，样子很可爱，因为要赶时间去上学，我来不及再仔细打量这个撒娇的小男孩，又埋头吃了起来。

　　“啪”，背后传来一声响。我扭头一看，小男孩的碗摔碎了，豆浆洒了一地。他站着□双手叉着腰□学着大人的口气说□不甜□我就不吃□小男孩的妈妈赶忙买来了两个糖包送了过去，不料，那个小男孩又一手打过去，糖包落地，骨碌碌地滚了好远。小男孩的妈妈气极了，跺着脚，大声训斥道：“小祖宗，你到底要吃什么？”小男孩先是一愣，随后嘴一歪，“哇”的一声哭了起来。妈妈顿时慌了手脚，赶忙说：“小乖乖，别哭，妈妈再买蛋糕、巧克力……”

　　可怜天下父母心！可是，怎么能这样娇惯孩子呢？

　　（1）在□里填入合适的标点符号。（2分）

　　（2）本文塑造了一个_______________________的儿童形象，文中有句子可以证明，从语言上看有 ____________________,从神态上看有_______________________，从动作上看有 _____________________________________。（4分）

　　（3）文中画“――”的句子是想说（ ）。（2分）

　　A.认为父母难做，教育小孩不是一件容易的事。

　　B.既同情父母对子女付出的不易，同时又对娇惯孩子提出质问。

　　C.教育孩子要狠下心来，不要纵容孩子。

　　D.“怎么能这样娇惯孩子呢？”改变句式，不便原意。（1分）

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　　（5）你认为文中的这位母亲能否教育好孩子？为什么？（2分）

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　　（6）你如何看待这件发生在小吃店里的“教子风波”的？（3分）

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　　三、习作（35分）

　　倘若有时空隧道可以连接过去、未来，在见到凡卡、叙利奥或玄奘时，你们之间会有什么故事发生呢？请展开想象的翅膀，为大家讲述你的奇妙经历。题目自拟。