“活教育”理念下小班绘画活动的开展
金童幼儿园 徐佳萍
一个点、一段线、一个圆,纵横交错、满纸涂鸦鈥︹Χ院⒆佣裕谥缴闲攀滞垦弧⒍崖丈褪且恢钟蜗罚苁棺约何薇瓤炖郑鼙泶锍鲂闹械南才Ю帧:⒆用堑幕撬孀藕⒆拥纳硇姆⒄埂⑸罹楹徒逃导姆⒄苟⒄沟模从沉撕⒆佣钥凸凼挛锶鲜兜那楦泻吞取U绯潞浊傧壬档哪茄湺且恢帜馨镏颐橇私舛睦矸⒄沟牧己米柿稀b澏杂谛“嗪⒆佣裕婊疃褪且恢钟镅裕恢窒胂蟮谋泶铩T缭谒氖甏潞浊傧壬驮赋觯衡溍朗醯慕谭ㄗ钪匾氖欠⒒佣奶觳牛枚约喝ヌ逖椋硐炙囊馑肌b澦岢龅拟溁罱逃澙砺郏徊降纳罨胙菀铮簿哂邢质档闹傅家庖濉
一、拥抱社会与自然,激发绘画的兴趣
大自然、大社会都是一本活的教科书,取之不尽,用之不竭。它们向孩子展示了一个绚丽多彩、五彩斑斓的童话世界,让孩子们去拥抱社会和大自然,感受自然、社会中的美,激发孩子们绘画的兴趣。
小班孩子的思维以具体形象为主,自然和社会中具体的事物,能唤起孩子们绘画的兴趣。春天到了,阳光明媚,大树发芽,小草冒出尖尖的脑袋,花儿也争先恐后地扬起了笑脸,我带着孩子们一同走进大自然中去找寻鈥湸汗媚镡澋淖慵!?醇〔荩⒆用亲邢傅目矗〔菔且桓卮油晾锍こ隼吹模婊疃溞〔莩こ隼戳蒜潱⒆用怯妹耷┱荷下躺桓鲆桓龅鼗诹酥缴希械某铣ぃ械某鲁ぃ械耐嵬崤づず嶙懦ぃ谇缴暇褪且桓銎恋牟莸赝迹豢醇』ǎ睦⒆用鞘ò暧屑钙婊疃溞』ǹ蒜潱⒆用巧斐鲂∈郑荷虾斓摹⒙痰摹⒒频难樟希诨缴弦话矗褪且黄ò辏换岫欢淦恋幕ǘ统鱿至耍豢醇『诜晌瑁檬种傅慊醋龊某岚虬桑獗咭桓觯潜咭桓觯叮某岚蚴且谎摹
主题活动鈥溛蚁不兜氖卟蒜潱掖藕⒆用抢吹搅瞬顺。旌斓姆选⒙搪痰幕乒稀⒆仙那炎印咨哪⒐剑藕⒆用堑氖酉撸婊疃溛腋卟吮ΡΥ┮路潱械挠妹耷⒂械挠貌时省⒂械挠盟禾榷荚敢馕不兜氖卟吮ΡΥ┥掀恋囊路
二、尝试游戏与体验,感受绘画的快乐
陈鹤琴先生指出:鈥溞『⑻焐枚模杂蜗肺摹S蜗芬彩嵌聪不兜模纳羁梢运稻褪嵌挠蜗贰b澯蜗肥呛⒆拥奶熘埃乇鹗切“嗪⒆樱诨婊疃性擞糜蜗返氖侄危谕嬗胙е写锏酵骋唬艽锏绞卤豆Π氲男Ч
如在初期线条练习中,我和孩子们一起玩开火车的游戏,一只只小手拿着自己喜爱的笔,嘴里发出轰隆隆的火车声,小手边从一个方向向另一个方向滑动,并留下一条条运动的轨迹鈥︹⒆用窃谇崴捎淇斓挠蜗非榫爸薪辛嗽煨鸵帐踔械幕驹剽斺斚咛趿废啊T谟蜗分形一共皇被囊己⒆哟硬煌姆较蚩龌鸪担卟煌穆废呒暗酱锊煌牡氐悖⒆釉诓恢痪踔谢隽顺は摺⒍滔摺⑹摺⑶叩炔煌南咛酢
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