一、 谈话导入

　　1、同学们知道母亲节是哪一天吗？当母亲节来临，你是如何向妈妈表达爱的？

　　今天我们将跟随作者一同踏入爱的世界，一起分享一位十二岁的小男孩向母亲奉献爱的故事，一同感受故事中所饱含的母子深情。（板书 15 为了五美元的礼物）

　　2、指导读标题。（怎样读才能把小作者为了五美元的礼物而不辞辛苦表达出来呢？）

　　二、质疑

　　看到这个题目，你会想到哪些问题呢？

　　三、 请带着问题自读课文

　　1、画出生字词，想一想：课文主要讲了一件什么事?

　　2、找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容，并画出表示时间的语句。

　　四、 交流

　　1、“攥”读什么？做一个“攥”的动作。

　　小鲁本手里攥的是什么？仅仅是两个五美分的硬币吗？不，分明是一颗爱妈妈的心。

　　换种说法，换成“捏”“拿”行不行？为什么？

　　2、“梦寐以求”指导书写“寐”理解意思“睡觉”

　　谁能说说这个成语是什么意思？小鲁本的愿望是什么？

　　1、 鲁本是怎样为母亲准备礼物的？按时间顺序说一说。

　　（1）学生读相关语句

　　①“那天，他找到了……”

　　②“每天放学……”

　　③“夏季来临……”

　　④“明媚的春天终于来了……”

　　⑤“鲁本终于实现了心中……”

　　（2）集体交流

　　4、读了这篇课文，你有什么感受？

　　四、有感情地朗读课文

　　五、小练笔

　　请替小鲁本给妈妈写一封信夹在礼品盒里。

　　亲爱的妈妈：

　　您好！

　　永远爱您的儿子：鲁本

　　于母亲节

　　板书设计

15 为了五美元的礼物

心愿―――――筹钱―――――买礼物