品德与社会：《诚信是金》教案

　　一、单元目标及课时划分：

　　○ 教学目标

　　1、知道诚实自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉。能对自己的行为进行反思，懂得守时、说到就做到，都是守信的表现。懂得社会需要诚信，诚信是商业成功的法宝，是现代社会正常运行的基本保障。

　　2、了解撒谎的危害性，学习正确地解决生活和学习中的问题，不隐瞒错误。学习反省自己的生活和行为，培养学生辨别是非的能力。体会同学之间真诚相待，讲信用的可贵。

　　3、引导学生开展社会调查，培养搜集、整理资料的能力，建立自己的诚信小档案，努力做一个讲信誉的人。

　　○ 课时分配

　　诚信是金

　　(共九课时)

　　诚实，不需要理由

　　拍手拉勾不要变

　　诚信就在身边

　　活动示范案例

　　我不能说谎

　　活动目的

　　1、 理解诚实的含义及其重要性，知道撒谎的危害性。

　　2、 知道因为“偶尔撒一次慌”也会失去别人的信任。

　　3、 能对自己的行为进行反思，体会诚实是令人轻松坦荡的事

　　活动准备：

　　学生：找列宁小时侯的故事 、讲砍倒樱桃树小男孩的故事

　　老师：vcd----《狼来了》的故事片、课件

　　活动过程：

　　一、 动画故事导入，明确活动主题

　　1、 播放学生熟悉的动画故事片《狼来了》。

　　2、 老师问：故事中的小孩为什么会被狼吃掉？

　　3、 学生回答。小男孩一次又一次撒谎，山下的农民伯伯一次又一次被骗后，不再相信他。真的有狼来时，他只有活活地被狼咬死。这都是他撒谎种下的恶果。

　　4、 老师相机板书活动主题：我不能说谎

　　5、 说谎带来的后果是可怕的，我们不能说谎，绝不能说谎！

　　二、 小组讨论交流，揭示诚实含义

　　1、活动一：小组讨论诚实的行为有哪些？

　　课件出示教材第二页两幅图

　　生汇报： 诚实就是说出自己真实的想法

　　诚实就是要敢于说“不知道”

　　诚实就是要勇于承认错误、勇于改正错误

　　诚实就是不隐瞒别人的错误

　　…………

　　2、活动二：夸夸我自己诚实的表现。

　　学生说说：在家里，我是诚实的好孩子……

　　在学校，我是诚实的好学生……

　　老师小结：真正诚实的孩子不只在几件事、几天不说谎，要做到事事不说慌，天天不说慌。

　　3、活动三：讲讲身边诚实的人和事。

　　身边有很多诚实的人和事让我们感动，让我们夸夸这些人，讲讲这些事。

　　4、老师小结：

　　诚实是一个人最基本的品质，它体现在生活的方方面面。我们身边有许多诚实的人和事，小朋友刚才也说了自己那么多诚实的行为表现。在一件事上、几件事上做到诚实不说谎较容易，在一天或几天内做到诚实不说谎也较容易，困难的是每天都不说慌，每件事上都不说慌。看看，下面这些小朋友就遇到难题了。

　　三、设置生活情境，辨析明理导行