品德与社会：《我自己》教案

　　教学目标

　　[德育目标]：知道良好的兴趣爱好有利于自己的学习和生活。

　　[智育目标]：了解自己，认识自己，悦纳自己。

　　[素质发展目标]：愿意向别人介绍自己，在与人交流过程中获得良好的情感体验，培养学生的自我意识和自信心。

　　教学重点难点

　　[教学重点]： 了解自己，认识自己，悦纳自己。

　　[教学难点]：愿意向别人介绍自己，培养学生的自我意识和自信心。

　　教学准备

　　有关成长的图片

　　学生活动设计

　　鈥溈淇渥约衡�潯⑩�溛蚁不蹲龅氖骡�潯⑩�湼�自己做一张名片鈥�

　　教学过程:

　　【导入新课】

　　（让同学们欣赏音频鈥溞⊥枳幼晕医樯茆�潯＃�

　　老师：同学们，鈥溞⊥枳逾�澰谧鍪裁矗�

　　老师：她在做自我介绍，把自己的一些情况介绍给大家听，可见她对自己有个清楚的认识，大家认识自己吗？

　　老师：下面我们来看下面的同学在做什么？（过渡）

　　【讲授新课】

　　一、夸夸自己（板书）

　　老师：同学们，打开课本第三十页，我们认真看一看书上同学在做什么？给同学们说一说。

　　老师：奥！他们在夸自己，他们都在夸自己什么呢？

　　老师：你是不是也想在同学们面前夸夸自己呢？

　　老师：下面，我们来做鈥溁鞴拇�花鈥澋挠蜗罚�鼓声停时，花在谁手里，谁就来向大家夸一夸你自己，好吗？

　　（进行鈥溁鞴拇�花鈥澋挠蜗贰＃�

　　老师：同学们都有好多值得向别人夸耀的方面。今后，我们是不是应该把这些方面做的更好呢？

　　老师：夸自己是认识我们自己的第一步，我们每个人在平时都有一些喜欢做的事情，是不是啊？

　　老师：下面就让我们大家来说一说：你都有哪些喜欢做的事情呢？（过渡）

　　二、我喜欢做的事情（板书）

　　老师：我们先打开课本第三十一页，看一看图中的同学是怎么说的？

　　（可让同学们欣赏视频鈥溛易约衡�潯⑩�溩晕医樯茆�潱煌计�鈥溛蚁不洞档砚�潯⑩�溛蚁不痘�画鈥濃�溛蚁不段涫踱�澋取＃�

　　老师：这些同学的爱好多广泛啊！下面我们继续通过鈥溁鞴拇�花鈥澋挠蜗罚�来说一说：你都有哪些喜欢做的事情呢？

　　（在这一活动中，要注意对学生进行正确的引导。如，有的学生说：鈥溛易畎�看动画片鈥潯＝淌υ谄兰酆椭傅际笨梢哉庋�说：鈥満芎茫�看动画片不但使我们心情愉快，还可以学到许多的知识，但是，不要看的时间太长和太晚，否则，既伤害眼睛，又影响第二天的学习鈥︹�Αｂ�潱�

　　老师：现在，同学们是不是对自己有了更清楚地认识了呢？

　　老师：接下来，让我们给自己做一张名片吧！（过渡）

　　三、给自己做名片（板书）

　　老师：大家打开课本第三十二页，我们看一看上面的图，画的是什么？

　　老师：图中同学们做的名片是不是很漂亮呢？下面就让我们来做自己的名片吧！大家在制作过程中，一定要注意安全，不要伤了自己和别人哟！

　　（最后，让大家交流介绍自己的鈥溍�片鈥潱�注重介绍内容，而非名片的制作工艺。）

　　教学反思:

　　根据低年级儿童善于模仿的特点，在进行鈥溈淇渥约衡�澱庖换疃�时，指导学生看教科书中的内容，说一说图中的小朋友在做什么，他们是怎样夸自己的鈥︹�Γ�以此作为活动导人。既是为学生做示范，又激发了学生向他人展示自己的欲望。

　　"给自己做一张名片"。在学生活动之前，简要说明了鈥溍�片鈥澋闹谱鞴�程和活动要求：我们每个人都是一个独特的生命个体，为了更好地向别人介绍自己，增进同学间彼此的丁解，建议同学们都来为自己制作一张鈥溍�片鈥潱�上面写有你的姓名、性别、属相、出生地、出生日期、兴趣爱好鈥︹��或其他想向大家介绍的情况，还可以贴上自己的照片。鈥溍�片鈥澋男巫础⒋笮　⑼及浮⒀丈�都由自己设计，随个人爱好而定。鼓励学生大胆想象，充分展现了自己的个性。学生独立制作过程中，给予指导甚至参与学生活动，并提示学生在使用工具制作时，要注意安全，不要弄伤自己或他人。制作后的展示让同学们体会到了成功的快乐。