小学科学教案：《人类探索宇宙》

　　学 生 活 动

　　指 导 要 点

　　活动目标

　　1、思考：中国载人航天工程计划分三步走？我们航天事业走到了第几步？

　　2、视频：中国的航天事业。

　　3、交流各自的看法

　　1、分发学习资料。

　　2、简介神舟飞船发展史

　　3、激发学生关注我国载人航天事业的热情。

　　1、了解我国探索宇宙的进展

　　2、激发学生爱国、爱科学的情感

　　学 生 活 动 流 程

　　指 导 要 点

　　活动目标

　　1、观察银河系的俯视图，找出太阳的位置，说说地球的位置

　　2、说说银河系的直径

　　1、从光速数据上介绍光年，帮助学生理解银河系之大。

　　1、了解银河系的概况

　　2、初步了解地球、太阳在银河系的位置

　　学 生 活 动

　　指 导 要 点

　　活动目标

　　1、阅读小资料（书本P47）

　　2、交流对宇宙大小的认识。

　　1引发学生关注未知的宇宙奥秘。

　　1、初步认识宇宙

　　2、从空间上了解光年，从而进一步认识到宇宙之大。

　　学 生 活 动 流 程

　　指 导 要 点

　　活动目标

　　1、做练习（活动作业P24）

　　2、展示、交流、修正

　　引导学生思考宇宙、太阳系、银河系、地球之间的关系是怎样的？

　　从地球、太阳系、银河系、宇宙之间的关系这一角度，进一步认识系统这一概念

　　学 生 活 动

　　指 导 要 点

　　活动目标

　　1、视频：人类探索宇宙过程中的重大^是件。

　　2、交流：通过观看影片，你知道了哪些人类探索宇宙的大^是件？

　　3、视频：人类探索宇宙是发生失败的^是件。

　　1、酌情选择一些人类探索宇宙的影视片断给学生观看。意图让学生了解人类探索宇宙的历程，引发学生保持并关注天文科学的兴趣。

　　2、让学生初步体会人类勇于牺牲勇于探索的科学探究精神。

　　1、初步了解人类探索宇宙的进展

　　2、感受科学技术能帮助人们认识宇宙

　　3、体会到还有很多自然奥秘有待探索

　　4、保持并发展关注天文科学的兴趣

　　学 生 活 动

　　指 导 要 点

　　活动目标

　　1、选定一个视角，比如航天飞船、人造卫星、火箭、嫦娥号等的发展皆可。

　　2、阅读相关资料，依据《活动手册》上的表格收集相关信息并整理相关资料

　　1、提供相关的阅读资料

　　2、提供网络支持

　　3、指导学生不求全，只要年代顺序正确，大事发生的年代正确即可。可以让学生在交流中互为补充。

　　１、激发学生爱国爱科学的情感

　　2、提高收集资料、整理资料等探究能力。