小学科学教案:《相貌各异的我们》教学实录

2012-11-05  | 孟德 孟德尔 性状 

  做一个简单的认识,你好孩子,我是李霞老师。

  用简单的方式,来认识,我真希望老师能夸我一句。

  1159,开始上课。

  首先一起走进一位伟大的科学家:孟德尔。

  他有一个很有意思的故事:经营一片豌豆地,进行8年的研究。

  1201:谁能说说过你见过的豌豆吗?

  课件,出示豌豆。

  孟德尔鈥斺斺斺敺⑾至送愣褂胁煌G肽憧纯粹斺斺斺

  这片土里提供了什么信息。

  所有的豌豆都有不同之处。

  老师没有打断孩子的话,而是说鈥溄幼潘担阉低辍b澴詈笏担衡満⒆雍眉耍♀

  1204:他观察了豌豆哪几个器官?植物分为哪几大部分?(学生说根鈥斺斺斺斒ψ肺适牵幼牛幼牛詈笏嫡姘簦

  1205:接着他观察了种子的哪个部分?最后给他起个名字,叫做性状。

  从这个图中,可以得出一个什么结论?鈥斺斺斺斖愣沟耐恍宰椿嵊胁煌谋硐帧

  1207:下面我们试着把这一结论推到其他物体上,看看这个结论成不成立。

  课件:玉米。

  1208:桃花鈥斺斺斺斔此担憧吹搅耸裁矗

  我观察到了,花有大有小,颜色有不同的,深浅,对还有呢,再看

  有一朵花只有5片,还有一朵花有六片。

  课件:两只兔子。

  三只猫(是同一个妈妈生的)。谁能说说看。

  1211:如果我们试着可以得出一个结论的话,你们说可以试着得出怎样的结论呢?

  同一个物种它的性状是不同的。(老师:我先记下你的说法)

  下面我们将要把视角转向你、我、他。

  你能说说我们^人.体的哪个性状呢?

  比如说:有的有耳垂(李老师是没耳垂)

  头发男女头发不一样长

  单眼皮和说眼皮

  发迹线

  卷发

  鼻子鼻梁

  黑人白人(肤色

  嘴型

  两只眼睛距离

  耳朵长得不一样(性状大小鈥斺斺斺敾褂惺裁床灰谎3た恚鲜χ滥愕囊馑

  下巴

  眉毛颜色的不同。

  牙齿是平的,有的歪

  眉毛。

  脸型。

  1216:今天要选择最典型的六种性状做一个研究。

  课件:有无耳垂;手指上有无长毛;下颌;单双眼皮;发迹。

  你们仔细观察过自己身体上的这六大性状吗?

  根据自己的观察统计,找出自己的性状编码,最后全班做统计,来看我们班有多少个性状。

  1219开始,观察记录。

  1228:

  我们班46位同学究竟会涉及到几种性状编码?

  22号编码:2位

  34号1位。50号有9位。

  52号2位。

  六个性状把我们全班分成了几类?11类。

  从这个数据我们再来做一个观察研究:请编码相同人数最多的(54号)。到台上来。

  我们一起来观察:

  这些同学有6个相同点,但是他们看起来一样吗?

  为什么还不一样?

  还有很多很多的性状不一样。

  跟李老师做一个数据统计。

  课件:一个性状把可以把我们分成2类鈥︹θ绻6个性状分成64类,鈥︹40个性状能分成1万类。

  你能找到跟你一样的吗?你是唯一的吗?

  1236;确认我们每个人都是独一无二吗?

  这是双胞胎吗?

  因为双胞胎指纹是不相同的。

  1236:世界上没有两片完全相同的叶子。知道是谁说的吗?

  1237:性状各异的每个个体。我们的不同形状是谁给的,所以我会感谢父母,如果让你说,你会说什么?

  1239:我们的性状是从父母那来的。

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《小学科学教案:“相貌各异的我们”教学实录》摘要:dash;——师追问是,接着,接着,最后说真棒 1205:接着他观察了种子的哪个部分?最后给他起个名字,叫做性状。 从这个图中,可以得出一个什么结论?————豌豆的同一性状会有不同...
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