1、教学要求

　　一?学会五个生字，了解六种笔划。

　　二?正确地诵读短文。

　　2、教材申明

　　本课是鈥溈赐级疗匆羰蹲肘�澋牡谝豢巍Ｊ�歌刻画了北京香山秋季红叶满山的锦绣景致。

　　读准鈥�1、3鈥澋淖忠簦�在田字格里写好五个生字是本课教学的重点。

　　3、教学建议

　　（1）教学准备

　　组织门生察看秋季的红叶。

　　准备本课的生字卡片、挂图及诵读短文的录音带。

　　（2）识字、写字教学

　　本课要求学会的生字支配在方格里，方格上面是随生字涌现的笔划。

　　学习生字，要注重读准字音。门生刚刚学完拼音，入手下手学习汉字，老师可以让门生尝试自己行使汉语拼音读准生字的音，老师相机指点，以激起门生的识字、浏览兴致。应当注重的是鈥�1鈥澋亩烈簦�在诗句中变调读作y铆，学习生字的时刻要读本音，即yī。鈥�3鈥澥瞧缴嘁簦�不要读成shān。

　　随生字鈥�1、5、7、9鈥澋难�习，了解笔划鈥溾�潱ê幔�、鈥溫�鈥潱ㄊ�）、鈥溾�潱ê嵴郏�、鈥溾�潱ㄊ�弯钩）、鈥溾�潱ㄆ玻┖外�溾�潱ê嵴弁涔常�。每一种笔划要一笔写成。

　　老师要指点门生了解田字格，学会察看字在田字格中的位置，特别是要害笔划的位置。指点门生在田字格中先按正确的笔顺描红，再临写两个。注重鈥�5鈥澋牡诙�笔竖要写得稍斜一点儿；鈥�7鈥澋牡谝槐屎岵灰�写得平静；鈥�9鈥澋谋仕呈瞧病⒑嵴弁涔场�

　　老师可在范写时，引诱门生察看本课涌现的六种根本笔划的运笔法子。门生写字时，老师要巡回辅导并注重改正不正确的执笔、写字姿式。

　　（3）诵读指点

　　在指点诵读以前，可以先温习文中涌现的部份音节，如总体认读音节y铆、s矛、wǔ、y猫，3拼音节pi脿n、liǎnɡ、xiānɡ、tiān，及不易读准的音节sān、li霉、shān等。然后引诱门生察看画面，借助拼音把短文读正确。

　　（4）实习提醒

　　第二题，看图读拼音写字。本题可在学习生字的进程中完成，引诱门生注重察看图中各种瓜果的数目，结合所学生字，自己填写，再读1读。

　　（5）扩大运动

　　脱手制作笔划卡片，然后用这些笔划拼成已学的生字。

　　（6）课时支配

　　教学本课可用一-二课时。