浙教版数学五上：《练习十一》教案

　　教学要求：

　　1、使学生能够运用加法和乘法的运算定律进行简便计算。

　　2、进一步熟悉小数四则混合运算，提高计算能力。

　　教学过程：

　　一、基础训练（口答）

　　3.05+6.95 0.02脳50 0.25脳4 1.25脳8

　　0.86+0.14 20脳0.05 40脳0.25 0.125脳80

　　二、简便计算

　　1、提问：加法、乘法有哪些运算定律？分别说说它们的意义。

　　2、你能用简便方法计算的下面各题吗？

　　8.4+7.66+2.34+1.6 50脳(6.7脳0.02) 0.25脳1.25脳40脳0.8

　　全班练习后反馈并讨论：

　　（1）第一题计算的依据是什么？（指出：应先交换加数的位置，再运用加法结合律。）

　　（2）第二题你是怎样简算的？（先交换括号里因数位置，再运用乘法结合律。）

　　（3）第三题在简算时应注意什么？

　　（4）最后两题简算的根据又是什么？

　　（5）为什么这几题运用了运算定律后能使计算简便？

　　3、下面两题能否用简便方法计算？

　　0.27脳99+0.27 3.56脳101-3.56

　　学生试算

　　计算后讨论：为什么可以这样算？依据是什么？

　　教师指出：首先要明确算式的意义，然后才能根据乘法分配律进行简算。

　　三、综合练习

　　1、全体练习下面各题，用什么方法简便就用什么方法。

　　8.4-8.4脳1.5梅1.8 12.5脳0.33脳40脳0.8脳0.25

　　(1-0.99)脳(38.6-8.6) 12.5脳(1.65-0.78)脳80

　　(1)反馈并讨论：那几题能用简便方法计算？你是怎样计算的？根据什么？

　　(2)第四题你是怎样计算的？可能有几种不同算法，比较哪种方法比较简便。

　　(3)第五题又是怎样计算的？

　　2、小结

　　3、列式计算

　　（1）2．5乘以6。6与1。4的和，积是多少？

　　（2）3.6除以0.24的商，加上 5乘 1.8的积，结果是多少？

　　反馈并讨论：

　　第一题目如果列式是2.5梅6.6+1.4题目应怎样改？

　　第二题列式为(3.6梅0.24+5)脳1.8为什么是错误的？

　　四、布置作业

　　课本66页第11、12题