幼儿园水的环境保护《水是宝》教学实例
设计思想:
环境保护作为一個全球性谈论的主题,意义重大而深刻而长远。今日的孩子,是中华民族将来的主人,增强对他们的环境保护教育,将直接影响到我们的鈥溄袢这澯脞溍魅这澘刹豢梢該碛姓嬲庖迳系穆躺页び胗锥啊K裕颐且勒蘸⒆拥哪昙吞卣鞒龇ⅲ杓屏擞胨堑娜粘I罟叵得芮械囊幌盗薪萄В灸康氖侨盟亲孕∪现奖N阑肪车墓丶裕胰煤⒆哟铀侵芪У牡愕愕蔚蔚乃鍪伦銎穑没肪潮;す勰钤谛『⒚侵赡鄣哪谛闹小=萄б凰潜萄勘辏
1、产生孩子不浪费用水,保卫水资源的观念。
2、培育孩子的理解能力及勇敢表述自个儿体会的综合能力。
3、协助孩子清楚水的用处,明白水对人们小动物、植物的关键性。教学预备:
1、请爸爸妈妈们协作,日常生活中留意不浪费用水,且有观念地启发孩子不浪费用水。
2、地球上可饮用水暗示图。
3、乐曲《水龙头不哭鼻子了》、童谣《水是宝》磁带。教学过程:
一、幼儿教师以教学游戏的语气请孩子欣赏童谣《好渴好渴想饮水》,导出对水的作用的探讨。二、展示地球上可饮用水的暗示图,让孩子明白地球上的可饮用水资源对错常有限的,而且目前面对水缺少的严酷局势。三、欣赏童谣《水是宝》,让孩子进而理解水与人们日常生活的关系。而且让孩子联想如若没水我们的日常生活会怎么样,让孩子更加深刻地领会水的关键性。四、启发孩子开展探讨:我们应该怎么样不浪费用水。(随手关紧水龙头,降低漏水量;刷刷牙时,尽可能用漱漱口杯装水,别开着水龙头让水哗哗地流;刷碗时,先把水放水槽中,再放碗盘清理洗涤;淋浴多用洗澡,且最好使用喷水量小的喷头;一水多用等)。五、欣赏乐曲《水龙头不哭鼻子了》,且勉励孩子在童谣的伴乐下勇敢表演,让孩子对不浪费用水开展感情体会。教学扩展:
与父亲、母亲一致探讨不浪费用水的好方法,在日常生活中以身作则,且把好的经验与孩子一块儿沟通。
教学二难过的鲤鱼教学目标:
1、培育孩子的爱心与保卫水资源的观念。
2、协助孩子明白污染了的水将会对人们、动物与植物导致危害。
3、启发孩子学习点评小故事内的角色行为。教学预备:
1、请爸妈带孩子观测和察看住处旁边河流、水塘的水质。
2、小故事录音带与小故事教学课件。教学过程:
一、设定悬念:
场景上显现鲤鱼在河里无拘无束地游过来游过去的场景,忽然鲤鱼在河里翻白肚子。幼儿教师提出问题:鈥満永锏睦鹩阍跹玻课位岢鱿终庖恢智榭觯库澯锥淌η牒⒆拥毙》ü伲槌鍪鹿实睦碛伞5汲鲂」适隆赌压睦鹩恪贰6⒖唇萄Э渭」适拢业酱鸢浮
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