大班数学教案：学习5的加减

　　一、教学内容：

　　大班数学活动：学习5的加减

　　二、教学目标：

　　1、让幼儿学会运用数的组成等知识解答口述应用题。

　　2、培养幼儿的分析、推理能力。

　　三、教学准备：

　　贴绒教具苹果树1棵，苹果5个，幼儿每人一套1鈥斺��5的数字卡片，加号、减号、等号卡片若干。

　　四、教学重点与难点：

　　学会运用数的组成等知识解答口述应用题。

　　五、教学方法与手段：

　　操作法、游戏法。

　　六、教学过程：

　　七、教学反思：

　　本活动的目的主要是让幼儿在上节课看图仿编应用题的基础上自己列出算式。让幼儿在数学活动中有探索性，并能和同伴互相交流自己的应用题。教学时教师通过幼儿生活中的各种经验,让幼儿学习探索5的运算，初步体会生活中有许多问题要用加法、减法来解决。使幼儿从中掌握了：什么时候用加法、什么时候用减法。并会根据直观图计算5的加法、减法。提高幼儿对数学活动兴趣。教师还通过应用题列算式题让幼儿更能理解算式的意义。并把本次活动的重点定位在学习5的加减法，进一步理解加减法的含义。难点定位在能看图口述5的加减应用题，并用数字式子表示出来。在活动中通过与同伴的互动交流，不但发展了幼儿的口语表达能力，而且在活动中水到渠成地让幼儿掌握了仿编应用题的基本方法。