口语交际《唐诗宋词》教学设计
师:俗话说:鈥湵郴崽剖偈祝换嵋魇不嵋麾潱蠹以谟镂目翁蒙弦丫肮簧俚奶剖未剩芪蠹冶乘幸皇祝
生1:鈥溈萏倮鲜骰柩唬∏帕魉思遥诺牢鞣缡萋怼Oρ粑飨拢铣θ嗽谔煅摹b
师:呵呵,你背诵得很熟练,很流利,这是我们本学期刚学的一首诗歌,谁能给这位同学的背诵一点建议呢?
生2:老师,我认为他背诵得很好,但是他背错了?
师:背错了?什么意思?
生2:他背的不是唐诗也不是宋词,是元曲,作者是马致远,元代人。
师:大家认为这个同学的评价如何?
生(齐):很好。
师:呵呵,看来没有一个人支持你哦,那看来你真是错了。不过不能怪你,中国的古典诗词太博大了,我们一不小心就迷路了。不过没关系,我相信你上了今天的这堂课,就能清楚唐诗宋词和元曲之间的关系了。好,今天,我们就走进我的漫游语文世界的专题学习鈥斺 唐诗宋词版块。(板书:唐诗宋词,打开投影课件)
师:汉语是博大精深的,古代诗词是汉语言的精华,是中华文化最璀璨的明珠。有人说中国鈥斺斒璧墓龋恢泄睦封斺斒璧睦罚纱丝杉诺涫试谥泄睦芬约拔难飞系闹匾匚弧K盗苏饷炊啵阒牢颐俏裁匆肮攀侍乇鹗翘剖未事穑
生1:为了多积累唐诗宋词。
生2:要把我国的诗歌文化继续下去。
生3:因为,背会唐诗三百首,不会作诗也会吟。
师:呵呵,看来你很聪明,可以活学活用了。那么到底为什么要学习唐诗宋词呢?我认为应该从以下几个方面考虑。(投影出示课件)首先我们要了解古典诗词和中国历史的关系。你认为诗词和历史之间有什么关系呢?
生1:因为古诗词都是过去的古人写的,都成为历史了。
师:呵呵,有道理,他们都被历史的长河淹没了。
生2:有很多的古典诗词是和历史联系在一起的,所以,它们也就反映了当时的社会和政治。
师:我感觉你说的很好,而且很有深度,把艺术和政治联系到一起了,是在是高!那谁能举个例子证明他这个观点?
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