《雨花石》音乐教学设计

　　教学目标：

　　1路学生能够有感情的演唱《雨花石》这首歌曲，并且能够用歌声来表达对革命烈士奉献精神的赞美。

　　2路通过学习《雨花石》这首歌曲，培养学无私奉献精神以及爱国主义情操。

　　3路能够体会休止符、倚音等音乐要素对歌曲情感表达的作用，能够大概掌握倚音的概念及分类。

　　教学重点：

　　能够有感情的演唱《雨花石》这首歌曲，情感上（爱国、奉献）产生共鸣。

　　教学难点：

　　1路休止符的唱法。

　　2路倚音的基本概念以及基本分类。

　　教学准备：教师准备：多媒体课件、钢琴。

　　学生准备：课前搜集鈥溣昊ㄊ�鈥澫喙刈柿稀�

　　学法指导：交流、感悟。

　　教材分析：

　　鈥溣昊ㄊ�鈥澫笳髯帕沂康南恃�，象征着爱国和革命的传统。《雨花石》是电视剧《红红雨花石》的主题歌，歌曲短小精悍，抒情优美，要求学生学会用连贯的声音，满怀深情的歌唱。

　　教学过程：

　　一、情境导入：

　　学生伴随着以《雨花石》为背景的音乐进入课堂，师生在音乐声中相互问好。

　　师：同学们，上节课老师让你们查阅并搜集鈥溣昊ㄊ�鈥澫喙刈柿希�你们都准备了吗？

　　生：（准备好了鈥︹�Γ�

　　师：接下来我来请几个同学和我们一起分享一下他们所搜集的资料。

　　（师略作点评）

　　师：你们课后搜集了这么丰富的资料，老师也没偷懒哦，请同学们看大屏幕。（播放多媒体课件），看完后结合自己搜集的资料来谈一谈感受

　　生：（雨花石各式各样，晶莹剔透，图像像是人工雕刻一般鈥︹�Γ�

　　（师稍作补充）

　　二、歌曲教学

　　师：雨花石如此可爱，如此美丽，那么我们是不是应该用歌声来赞一赞它们呢？请同学们把书翻到第12页，请注意那幅革命烈士图以及图上那几行字，然后再好好看一看歌词，相互交流一下，除了刚刚所说雨花石的外在美，还有什么美呢？美在何处？

　　生：（这首歌词用雨花石象征着革命烈士无私奉献，象征着爱国和革命传统鈥︹�Γ�

　　师：同学们回答的非常好，让我们带着最真挚的敬意来朗读这首歌词吧！（播放《雨花石》歌曲旋律）