来自石油和煤的两种基本化工原料《苯》教案
一、教材分析
本节课的内容位于化学必修2的第三章的第二节鈥斺敗独醋允秃兔旱牧街只净ぴ稀贰1绞且恢种匾挠谢ぴ希接质欠枷闾衔镏凶罴虻ァ⒆罨镜囊桓鑫镏剩莆樟吮降男灾士梢晕竺嫜⌒5中系统的研究芳香烃及其衍生物打下良好的基础。教材着重介绍了芳香烃的概念、苯的分子组成和结构、苯的性质,并结合苯的性质介绍了卤代反应、硝化反应、磺化反应。
苯是芳香烃典型的代表物,苯分子结构中的特殊的化学键决定了苯的化学性质,有关苯的性质是建立在苯的分子结构基础上,因此,在教学时首先结合化学史,引导学生认识苯的特殊结构,然后结合实验探究活动,引导学生认识苯的物理性质和化学性质,并讨论苯分子结构和化学性质的关系,从而解决本节课的难点。同时培养学生重视实验的科学态度和对科学实验的兴趣,学习科学家的优秀品质。
二、学生分析
在苯之前,学生已学习了饱和烃与不饱和烃典型代表物的性质,烷烃的代表物甲烷,不饱烃中以乙烯为代表。知道烷烃的特征反应是与卤素单质发生取代反应。官能团碳碳双健的特征反应是加成反应,例如使溴水褪色,与氢气在一定条件下发生加成反应,氧化反应,例如使酸性高锰酸钾溶液褪色,这为探究苯的结构并根据苯的结构推测苯的性质打下了基础。
三、教学目标
知识与技能
1.知道苯的物理性质,知道苯的结构特点、主要化学性质和在化工生产中的作用。
2.掌握苯的取代和加成反应。
过程与方法
通过对苯分子组成及结构、性质的探究加强观察、归纳、推理等方法及技能的训练,加深认识有机化合物中的鈥溄峁-性质-用途鈥澋墓叵担
情感态度与价值观
通过苯的学习,养成良好的思考、分析问题的方法,加强鈥溄峁褂胄灾殊澋娜鲜叮煽蒲У姆治鼋饩鑫侍獾姆椒ā<し⒀劝蒲А⑷劝А⑾咨碛诳蒲乱档目蒲惹椤
四、教学重难点
教学重点:苯的加成反应与取代反应,并能从结构上认识其反应特点。
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