幼儿园主题活动案例《家乡的土楼》
活动背景:
南靖有各种类型的土楼一千多座,就像鈥溙焐系粝碌姆傻厣铣こ龅哪⒐解澋阕涸谔镆吧稀⑾侗撸砺溆兄隆⒚烂罹祝俏颐羌蚁缇偈牢琶慕ㄖ灞ΑU庵钟媚嗤磷龅姆孔油庑纹嫣兀哂猩铄洳┐蟮奈幕自蹋毯盼耷畹慕逃试矗荒暇赶亓形瓯ㄢ準澜缥幕挪澋南钅浚⑽丝苟嘀中疃T谂ê竦男瘴е校溚谅モ澖ソコ晌锥谠暗慕涣骰疤:鈥湴职执胰チ送谅ィ惆职钟忻挥写闳ィ库濃溚谅ビ性残蔚摹⒄叫蔚拟濃溛乙棠叹妥≡谕谅ダ铮曳偶偈庇腥プ」b濃︹λ涫侵谎云铮锥男巳と鹊阋丫纬桑虼恕都蚁绲耐谅ァ分魈饣疃渎刈呓擞锥啊
案例问题:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出鈥湷浞滞诰蚝屠孟质瞪钪幸磺锌衫玫慕逃试矗行У卮俳锥姆⒄埂b濃溣锥啊⒓彝ゼ吧缜蟹岣坏慕逃试矗Τ浞值丶右栽擞茫⒔杏谢恼希顾钦嬲饕恢碌囟杂锥某沙げ摹⒂行У挠跋臁b澪耍颐谴赔溔绾斡行д辖逃试,促进幼儿发展鈥澋奈侍饨邪咐芯浚⑹哉业浇饩龅姆椒ㄓ胪揪丁
活动一 《土楼寻秘》
活动目标:
1、通过土楼图片、图书资料、VCD以及艺术品的欣赏,让幼儿了解土楼的悠久历史、独特造型,感受土楼的独特魅力。
2、培养幼儿乐于探究,大胆表达的良好品质。
★ 存在问题:因条件所限(土楼离县城路途遥远),无法组织幼儿实地参观土楼博物馆,如何有效激发幼儿探索土楼的兴趣?
★ 支持策略:师幼共同搜集有关土楼的资料,让幼儿通过各种途径直接与材料互动,引发兴趣。
★ 资源利用:通过教师、家长这一教育资源,帮助幼儿拓展获取资料的途径。
活动过程:
1、师幼共同收集有关土楼的材料、资料,布置成鈥溚谅ゲ┪锕葩潯
2、幼儿自由参观鈥溚谅ゲ┪锕葩潱剿饔虢涣髯约旱姆⑾帧
3、交流与分享:我最喜欢的土楼。
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