人教新课标四下：第六单元测试卷（2）(2)

　　人影在绿玻璃下。

　　绿草在水底探起头来，

　　像是向水成上问：

　　你下不吗？

　　1 诗歌中描写的是答案。（2分）

　　2 优美的诗歌离不了恰当的修辞手法，在文中找出使用了比喻，拟人方法的句子，用“ ”画出来。（6分）

　　比喻：作者把（答案）比着（答案）。

　　拟人：作者把（答案）当着（答案）。

　　3 用学过的语句表达诗歌中游人的感觉。（4分）

（二）

　　一只老鼠刚钻出洞，两只猫同时逮住了它。

　　白猫抓住老鼠说：“是我先捉住这只鼠，应该归我享用。”黑猫抓住老鼠头说：“你没看见我捉住老鼠的头吗？是我先击中它的要害部位。”两只猫争执不下，谁也不让谁。

　　老鼠见状，忙对两只猫说：“反正我已经被你俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩再抓，就能比出谁先抓到了。”

　　两只猫同意了。它俩一左一右守在洞口，几个时辰过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。

　　1 读了这个故事，根据题目和内容各提一个问题。（4分）

　　2 “和”在“和气”这个词语中诗作（hé）。除了这个读音外，它还有答案个读音,写出来。和答案（5分）

　　3 读了这个小故事，我明白了：（正确的打“√”。2分）

　　① 不要贪心。 （ ）

　　② 不要和朋友吵架。 （ ）

　　③ 不要轻易相信敌人，团结就是力量。 （答案）

　　创新 写作

　　到田野去，到乡村去，呼吸新鲜，香薰的空气，采集淳朴，自然的民风。把自己的感受记录下来，可以结合自己搜集的图片和资料，写景物，记事情，写人物都可以，自由命题。（30分）

　　趣味空间 （附加题：共20分）

　　古人写了许多优美的田园诗，值得我们好好品味，请写出五句田园诗。

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　　3________________________ 。

　　4________________________ 。

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