课时目标：

　　1、学会i u 眉三个单韵母，能读准字音，认清字形，会听写。

　　2、学会正确读i u 眉的带调韵母，知道i上标声调时，上面的小圆点不写。

　　3、学会声母y w和整体认读音节yi、wu、yu， 读准音，记清形，会照样子抄写。

　　4、学会声母y w与单韵母的拼音。

　　5、会正确读出yi、wu、yu的四声。

　　教学重点：i u 眉 y w及yi、wu、y眉的发音和韵母带调读。

　　教学难点：读准i u 眉的第二声和第三声。

　　课前准备：字母卡片：i u 眉 y w的放大图、四线格黑板、字母卡片（带调和不带调）

　　教学时间：3课时

　　第一课时

　　课时目标：

　　1、学会i u 眉三个单韵母，能认清字形，读准音。

　　2、学会正确认读i u 眉的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。

　　教学过程：

　　（一）复习检查，导入新课。

　　1、卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。

　　2、教师揭题：今天，我们继续学习汉语拼音。这节课，我们要学习三个单韵母i u 眉，希望每个小朋友仔细看、认真听、正确念、牢牢记。

　　（二）教学单韵母i。

　　1、观察说话。看图说话：图上画着什么？（图上画了一件衣服。）（要求：说一句完整的话，用准量词。）

　　2、讲解：衣服的鈥溡骡�澑�我们这节课要学的第一个单韵母i的发音相同。

　　3、听音、发音。教师示范发音，注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样？（上下牙齿对齐。）顺口溜：牙齿对齐i i i。（齐读鈥斂�火车）

　　4、记忆字形：i像什么呢？在书上这件衣服只也藏着一个i，谁已经找到了？

　　5、教学i的四声。

　　（1）i和a o e一样，可以戴上四顶帽子。仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同？（出示：ī 铆 ǐ 矛）鈥攊上的圆点不写。鈥斒前。�戴上帽子把小圆点遮住了，所以i上标调去掉点。

　　（2）分组练习四声。教师范读：ī 这件衣服真好看！铆 咦！我的铅笔在哪儿？ǐ拿把椅子您请坐。矛 你的意思我明白。