小学语文《小乌鸦爱妈妈》说课稿
《小乌鸦爱妈妈》说课稿
说课内容:
人音版小学音乐三年级上册第八单元《小乌鸦爱妈妈》
我分为四部分来说:
一、说教材
1.教材分析:
歌曲《小乌鸦爱妈妈》是一首以动物为题材的儿童歌曲。叙事性的歌词,讲述了小乌鸦对妈妈的热爱,教育学生要尊敬,热爱自己的母亲,从小就要帮妈妈做一些力所能及的事情,不忘母亲的养育之恩;歌曲曲调简练,为四个乐句组成的一段体结构,采用2/4拍,五声宫调式。根据大纲要求 和教学内容前后接序,以及三年级学生活泼好动的特点,我设计了以下教学目标。
2.教学目标:
知识目标:学会演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
能力目标:创编歌曲表演,培养学生的创新能力。
情感目标:在演唱歌曲,体验音乐情感的同时,教育学生从小孝敬父母、尊老爱幼的传统美德。
3.教学重点:
带感情演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
4.教学难点:
在歌曲演唱中气息的控制以及情感的表达,音乐创编中创造力和表现力的培养。
二、说教法
1、这节课我主要运用了谈话法、体验法、示范法、情景导入法等教学方法诱发学生学习音乐的兴趣。
2、还充分利用了生动形象的教学语言,使之贯穿于整个教学过程中,以调动学生学习的积极性和主动性,以正确的范唱和伴奏,使学生感受和体验到音乐的美,使之产生情感上的共鸣。
三、说学法 根据小学低年级学生好玩、好动、好奇的特点。在学习中,我注意去引导和激励学生通过律动,歌表演等一系列活动,使他们始终保持浓厚的学习兴趣及注意力。调动学生的 积极主动性,充分体现了老师为主导,学生为主体的地位。
四、教具准备:电子琴、多媒体课件。
五、说教学过程 在教学过程中我把它分成五个环节: 第一个环节:、课前律动,导入新课 展示小乌鸦喂妈妈挂图。 教师提问:你们能说说这幅画中表现的内容吗?(学生仔细观察图画,并描述图中的故事。)
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