夜宿山寺

(一年级上册)

《夜宿山寺》课堂实录

2014-07-25  | 山寺 夜宿 叶圣陶 

  叶圣陶先生说,教是为了不教。语文教学的目的,并不在于灌输给学生许多语文知识,而在于教学生自己走完学习过程,培养他们自能读书,自能写作的能力。

  小学语文课堂教学,要把注意力放在学生学习过程指导的研究上。指导学生从廖误一步一步走向正确,从浅薄一步一步走向深厚,从生疏一步一步走向熟练。每一步都不要以教师的讲解和结论去代替学生的阅读和思考,要拿出足够的时间,让学生自己读书,去思考,去完成认识事物的过程。

  基于这样的认识,我在教学古诗《夜宿山寺》时,一改在课堂上一讲到底的传统老法,而是运用多种教学方法,调动学生独立思维的积极性,使他们依靠已经掌握的知识、技能来扩展知识和解决一些问题,收到了较好的效果。

  新课一开始,我就问:鈥溁辜堑靡郧把Ч囊皇捉小毒惨顾肌返墓攀穑克鼙诚吕矗库澭且幌伦佣季倨鹆耸郑嗥氡骋槐楹螅医幼盼剩衡溦馐资撬吹模库澮谎酒鹄椿卮穑衡溦馐资翘拼死畎仔吹摹b澘隙怂幕卮鹬螅嫠哐裉煳颐怯忠б皇桌畎仔吹氖饽拷凶觥兑顾奚剿隆罚强窗迨槎撂饽亢螅医幼沤樯埽衡湣兑顾奚剿隆分械拟標掴櫴亲∷薜囊馑迹烩標骡櫨褪敲碛睿蜕凶〉牡胤健b樢顾奚剿骡櫴鞘裁匆馑寄兀库澲该桓鲅倒螅鲜λ担衡準艘雇硗端拊谏缴系乃略豪镂裁匆凑馐资兀壳胪亲约喊芽挝亩烈幌拢纯词嗽谡馐资镏饕词裁茨谌荩恋氖焙颍柚匆舳磷忌值囊簦圆欢淖趾痛士闪瞪舷挛睦蠢斫猓部刹樽值洹W约号欢淖帧⒋士梢约窍吕矗蠹夜餐致邸

  学生自学课文后,老师指名试读,然后让学生质疑问难。下面就是师生质疑,释疑的情况:

  生:鈥溛Bモ澥鞘裁匆馑迹

  师:(不作解释)哪位同学知道鈥溛Bモ澥鞘裁匆馑迹哺蠹姨

  生(1):鈥溛Bモ澗褪欠浅NO眨顾穆ァ

  生(2):我认为鈥溛Bモ澆皇欠浅NO找顾穆ィ烩溛Bモ澗褪歉呗サ囊馑肌

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《“夜宿山寺”课堂实录》摘要:生自己走完学习过程,培养他们自能读书,自能写作的能力。 小学语文课堂教学,要把注意力放在学生学习过程指导的研究上。指导学生从廖误一步一步走向正确,从浅薄一步一步走向深厚,从生疏一步一步走向熟练。每一步...
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