一年级上册《怀素写字》教学反思
《怀素写字》教学反思
《怀素写字》这篇课文教了学生怎么样把字写好的方法。
在上课时,我就抓住 了重点句子: 鈥溗苁窍瓤辞遄值男巫矗亲∽值谋仕常僖槐室换兆判础 鈥澱 一句来研读。指导学生反复诵读,并让学生仔细体会,分清鈥溈辞邂澓外溂亲♀ 与鈥湵驶澯脞湵仕斥澋墓叵怠@识潦比醚槐叨烈槐呦耄宰永镆∠殖龌 素认真写字的形象。
教材在课后用较大的篇幅安排了笔顺图和和描红练习,在教 学时,我充分利用好这一珍贵的资源,着力抓好描红和临写的结合点。写字时让 学生再次浮现怀素认真写字的形象,并以此来指导自己写字,潜移默化地教给学 生一些规律性的东西。
《一年级上册“怀素写字”教学反思》摘要:句来研读。指导学生反复诵读,并让学生仔细体会,分清看清和记住 与笔画与笔顺的关系。朗读时让学生一边读一边想,脑子里要浮现出怀 素认真写字的形象。 教材在课后用较大的篇幅安排了笔顺图和和描红练习,在教 学时...
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