小学新课标五年级上册《你一定会听见》教学设计
【教学目标】
1、朗读课文,了解文章的内容,品味文章活泼优美的语言。
2、仿写课文,初步学会如何把声音写得生动。
3、学会运用自己的耳朵聆听,感受生活的丰富多彩。
【重难点分析】
1、重点:初步学会如何把声音写得生动
2、难点:学会运用自己的耳朵聆听,感受生活的丰富多彩。
【教学过程】
一、导入新课
同学们,我们所生活的这个世界是如此地丰富多彩,单是我们所能听到的声音,就已经是千种万种。上课之前,老师想先考考大家,让大家来猜猜那是什么声音,看看大家是否是一个生活的有心人。
(大屏幕显示鈥溙鞘鞘裁瓷簦空馊媚阆氲搅耸裁粹潱缓笠来尾シ膨序械拿猩@撕秃E傅纳簦约坝ざ扌暗男ιC坎シ乓恢稚簦既靡桓龌蛘呒父鲅步菜翘搅耸裁矗约八翘秸庑┥羰彼氲降摹#
注:之所以挑选这三种声音,不仅因为这三种声音源自动物、自然现象和人类三种不同的对象,更因为这三种声音的任何一种都是美好的,都能给人带来美好的享受。这从风格上而言,是与课文的优美生动的语言相吻合的。另外特地把婴儿的笑声放在最后一个,因为这个笑声定然能引发学生会心的微笑,感受到这种声音所带来的快乐,自然而然地把学生领入了预设的情景当中
(看来在座的每一位同学都很善于运用自己的耳朵,而且都有着丰富的想象力。于是大家也不难发现,这个世界正是因为有了声音的存在,才会变得更加地丰富多彩,更加的生机勃勃。今天,我们将走进《你一定会听到的》这篇课文,一起去感受那丰富多彩的声音世界。
(大屏幕显示课文的题目《你一定会听见的》,以及作者的姓名鈥湽鹞难氢潱⒉シ疟尘耙衾郑嗟氯稹都啪采搅帧分械那俊禝magine(想象)》,大屏幕的背景是一片绿油油的蒲公英)
注:在这个课件中的很多音乐都选自班德瑞的《寂静山林》专辑,因为这些音乐节奏舒缓亲切,更重要的是,音乐中夹杂着不少的大自然中的声音,如鸟鸣声、流水声、蝉鸣声,风格与内容与课文的风格内容相一致,而且容易触发学生的想象力。至于画面,课件中所有的画面都以绿色为主色调,且都是大自然中的景物为对象,这也主要是从课文的内容出发的
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