六上:《这片土地是神圣的》 阅读题理解题
1、《这片土地是神圣的》文章作者是__西雅图_,被誊为有史以来在__环境保护_方面最动人心弦的演说。鈥溦馄恋剽澲傅氖莀__________________,课文中提到的鈥溎忝氢澥侵竉__________。课文从_______________、________________、_______________这三个方面来写这片土地是神圣的,表达了西雅图酋长对___________的强烈要求,如果把土地____________了,希望白人能牢记:_________________________________。
2、鈥溔绻颐欠牌馄恋兀酶忝牵忝且欢ㄒ亲。赫馄恋厥巧袷サ摹b澱饩浠霸谖恼轮幸还渤鱿至薩________次,产生了___________(一咏三叹)的效果,深深地表达了印第安人对这片土地的__________和_________(留恋和眷顾),表达了人们对土地的___________。
3、理解句子,选择正确答案。
(1)为什么说鈥溦馄恋厥巧袷サ拟潱浚 )
A 印第安人认为,这片土地是神的赐予,神圣不可侵犯,所以是神圣的。
B 这片土地资源丰富,蕴含着丰富的矿产资源、森林资料、生物资源等。
C 这片土地养育了我们,所以是神圣的。
(2)我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。( )
A 我们人类的智慧是无穷的,可以改变大地,我们是大地的主人。
B 大地滋养了万物,包括我们人类;人类的生命成长离不开大地的给予。人类与大地息息相关,不可分割。
(3)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。( )
A 山峦河流是人类和动物植物共同的家园,我们要爱护她。
B 我们和大地上的动物植物都拥有自己的家园。
C 我们人类和地球上的万物共同存在于大自然中,表明了人类与大自然关系密切。
(4)溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。( )
A 我们的祖先曾经为捍卫领土的独立而战,鲜血染红了河水。
B 我们的祖先热爱河水,保护河水,他们的精神像阳光下的水波一样,闪着光芒。
(5)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。( )
A 任何对地球的伤害,最终都会演变成对少年儿童的伤害。说明人类的生存与大地关系密切。
B 任何对地球的伤害,最终都会演变成对人类自身的伤害。说明人类的生存与大地关系密切。
(6)大地不属于人类,而人类是属于大地的。( )
A 大地滋养了万物,人类没有专享她的特权;相反地,有了大地,人类才能生存,生命才能延续。人类应该爱护大自然。
B 大地属于一切动植物,跟人类一点关系也没有。
C 大地不属于人类,她只属于神。
4、课文采用了___________的结构来写,大量运用了比喻、拟人的修辞手法。写出下列句子所用的修辞手法。
(1)青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。( )
(2)清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。( )
(3)每一处沙滩鈥︹Χ际鞘ソ嗟摹# )
(4)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。( )
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