教科版科学六上：《哪杯水温度高》教案(2)

　　水混合后的温度还跟水的多少有关，跟什么水的多少有关？

　　冷水与热水不一样多有几种情况？（板书：热水比冷水多、冷水比热水多）

　　热水比冷水多时温度会是什么情况？热水不断增多呢？

　　冷水比热水多时又会是什么情况？冷水不断增多呢？

　　师根据学生讨论板书，并打上问号。

　　你们能不能设计实验来验证一下你们的猜测？

　　学生设计实验，交流改进实验方案。

　　时间关系，各组可选择一个实验来研究，

　　各组选择实验．

　　学生分组实验，填写记录表，完成实验把结果填写到汇总表中。

　　汇报交流：从这些数据中你发现了什么？得出什么规律？

　　师用图示表示（随着热水增多，温度上升，随着冷水增多，温度下降……）

　　为什么热水越多温度越高，冷水越多温度越低？

　　你还发现了什么?有什么规律?

　　五） 延伸(机动)。

　　现在有一杯200毫升40℃和一杯100毫升80℃的水，分别加入100毫升值20℃的水，哪杯水混合后的温度高？

　　板书设计：

混合后水温的变化

多少 热水 温度 （ ）

增多↑ ↑升高

等量 -------------→ 略低于平均温度 （ ）

增多↓ ↓降低

多少 冷水 温度 （ ）