人教版 五年级上册《学会看病》教学设计
一、谈话导入
1.母爱是世界上最伟大的爱!在我们日常的生活中,都曾经有过爱的体会,请大家把你知道的或你亲身体验到的有关鈥溎赴澋墓适陆哺翘惶
二、学习新课。
母爱是无私的,是伟大的。可是有这样一位母亲,当儿子生病发烧的时候,不给儿子找药治病,反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子?我们就一起来学习《学会看病》这篇课文。
(一)初步理解课文
1、提出自学要求:
(1)借助拼音读准字音,读通句子,理解字义。
(2)想想文章讲了一件什么事?
(3)检查自学情况。
重点理解下列的词语意思。
雪上加霜、喋喋不休、按图索骥、忐忑不安、拖沓、聊胜于无等词语
(二)再读课文
1、找出描写母亲语言和心理的句子,多读几遍,体会母亲感情的变化。
2、初步感知内容,并提出不懂的问题
(三)细读课文,体会母亲的感情变化。
1、指名读出描写母亲心理变化的句子。
2、把画出的句子多读几遍,体会母亲的感情变化。
做出决定──犹豫不决──心软后悔──自责担心──勇气回升
(四)深入理解感悟:
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(五)精度课文。
有感情地朗读课文,好好体会母亲的感情。
三、巩固新课
1.鈥溎赴澋闹魈馐怯篮愕模枪餐摹5扛鋈舜幽盖啄抢锔惺艿降拟湴澥歉鞑灰谎模懿荒馨涯阕约焊惺艿降哪赴米约憾捞氐姆绞奖泶锍隼茨兀靠梢孕词资梢猿Ц瑁梢运导妇浠埃部梢灾谱饕环菪±裎镡︹
2.独自准备。
3.交流共享。
四、拓展延伸
今天,我们通过阅读课文,鈥溠Щ峥床♀澆唤鍪俏颐亲约憾懒⑸钅芰Φ奶岣撸彩嵌遭溎赴澋淖詈帽ù稹D盖锥远陌梢允嵌嘀侄嘌模颐嵌遭溎赴澋谋ù鹨膊灰谎H梦颐窃诮窈蟮难啊⑸詈凸ぷ髦校笔庇米约旱氖导市卸幢ù鹚
板书设计:
20*学会看病
鈥溊淠澊 独自看病
母亲 儿子
尽责的鈥湴
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