给学生以青春期的生理和心理健康教育
少年儿童都是非常喜欢听故事、读故事的,尤其是那些适合孩子们阅读的童话故事、寓言故事,更是以内容丰富多彩、情节生动曲折取胜的。这些作品中所展现的那些彰显善良、鞭笞邪恶、追求光明、批评丑陋等美德,都会给孩子们幼小纯真的心灵播撒下爱的火种,树立起朴素而正确的是非标准。听故事对孩子的注意力发展、听课能力、记忆能力、想象能力、语言能力等有着不可估量的作用。学会辨别是非,形成良好的品质和高尚的品德。而这正是寓教于乐的有效途径,也是影响人生的关键所在。为此,在班级中,我常利用课前两分钟、早会课、班会课中,讲生动、有趣的故事,让学生尽情遨游于故事中。而每当这时候,黄玮总是眨着小眼睛,专注地听我讲。
苏联著名教育学家马卡连柯指出,鈥溡ü澹诩逯薪薪逃潯<宥云涑稍钡挠跋欤峭贫Ψ⒀镉诺恪⒖朔钡愕那看罅α俊T谏细鲂瞧谘>傩械墓悴ゲ俦热校颐前嘌〉昧说谝幻暮妹危易プ∑趸胪翘富埃衡溚牵庖淮危忝悄苋〉玫谝幻暮贸杉ǎ鲜ψ:啬忝牵≌夥萑儆悄忝敲扛鐾Χ美矗庖舶ɑ歧馔У呐Γ且惶毂热铱吹交歧馔Х浅H险娴卦谧觯牵忝鞘遣皇怯Ω冒颜粕透降幕歧馔兀库澔耙舾章洌淌依锪⒓聪炱鹑攘业恼粕歧馔Ц惺茏琶扛鋈硕运娜峡桑睦锩雷套痰模咝说匦α恕
这学期,不但教语文,还教思想品德课。虽然思想品德课是不大受学生及家长重视的一门课,以前我对这门课程也是不以为然甚至有些反感认为是教学生说空话的课,但自从教了思想品德后,我就喜欢上了它。不仅因这门课相对于语文简单、教学负担轻,在我忙于教导处的各种杂事时,能较快的准备好上课内容;更因为,这本思想品德课本已经完全不同于我记忆中和印象中的政治课本,它亲切、实用,贴近初中学生生活,图文并茂,趣味性强。这册课本内容两个单元分别是鈥溔鲜蹲约衡澓外溣肽阃锈潱郧啻浩诘纳砗托睦斫】到逃醚嫒鲜蹲约海Щ崦娑陨睿谈肴讼啻凸低ǖ母髦旨记珊屠褚氢︹
在教学生这些知识时,我也重温了许多被我们的社会和时代丢掉了的文明礼仪,也在对自己做着心理矫治,我变得更加温文尔雅,我感到上课时心情特别好,我和学生的关系变得像我刚刚走上教师岗位那几年时那么融洽,讲课时满心喜悦。我对学生说:鈥溔绻鲜τ惺焙蛞蚰臣禄蛘吣忝堑牡髌ざ姆程炔缓檬保堑锰嵝牙鲜τ矗♀澱馐保铱吹剑际切老驳模蚁胱约旱牧成弦欢ㄒ参⑿ψ虐桑
是呀,在课堂上,和学生一起阅读着鈥溛⑿Φ氖隼碛赦潱跄懿挥芍缘恼婪判θ菽兀
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