山东版四年级品社三单元3课：《面对突发事件》

　　教学目标：

　　1、情感、态度、价值观目标

　　培养学生珍爱生命，热爱生活的态度及初步的安全意识、生命意识。

　　2、能力目标

　　学习从不同角度观察、认识和分析社会事物和现象，常识有创意、合理地解决生活中安全问题的方法。培养学生的社会实践能力、合作精神和探究能力。

　　3、知识目标

　　知道曾经发生在我国的重大自然灾害，了解在灾害面前自护与互助的方法。

　　活动准备：

　　1、学生在课前搜集灾害资料。

　　2、教师准备教学课件一套。

　　教学过程：

　　第一课时 生活中的突发事件

　　活动一：危急时刻

　　鈥溙煊胁徊夥缭疲�人有旦夕祸福。鈥澖淌μ岢鑫侍忖�溣龅轿Ｏ赵趺窗焘�澮�发学生思考。教师还可为学生创设一些危险情景：发现家中有危急病人、遇坏人、家中停水停电等，运用查找到的资料，帮助学生掌握危机时拨打什么电话及防护自护措施；也可以学生们介绍自己遇险时自护自救的经验及做法，增强学生的保护意识，提高自护自救的能力。

　　活动二：面对灾难

　　大自然中的自然灾害，如洪水、地震、龙卷风、沙尘暴等是不可抗拒的，我们要从灾害的危险性和破坏性出发，学会自救和互救逃生的方法。那么，当自然灾害真的发生时，我们应当怎样应对呢？通过设置情境、收集相关资料、模拟演习等活动让学生掌握面对灾害的一般方法，冷静应对各种灾难。

　　第二课时 突发事件中的自救自护

　　活动三：模拟演习活动鈥湹钡卣鸱⑸�时鈥�

　　先组织讨论鈥湹卣鸱⑸�时怎么办？鈥潱�指导学生思考辨析：当地震发生时，我们应当怎样冷静应对？下面的做法正确吗？然后组织学生进行演习，演习的目的在于学习灾害面前自护与互助的方法，避免慌乱和盲目。教师还可引导学生留心观察自己住所附近的设施情况，利用好周围的安全设备、安全通道、紧急出口等。可以模拟在家中、在学校、在商场几种情景。

　　活动四：一方有难，八方支援

　　教师可以通过播放近年来发生在我国的一些自然灾害的影像资料，来展现自然灾害带来的危害，特别是给人们的生活带来的巨大损失。用一些具体、感人的事例展现在危难中人们是如何团结互助，齐心协力，共渡难关的，体会危难之中团结互助精神的可贵。可以从两方面展开内容，一是灾区人民灾后努力抗灾，消灾。二是全国人民、世界人民心系灾区，提供各种支援。