小学五年级阅读练习:《草原》
四面都有小丘,平地是答案,小丘也是答案,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处是翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人答案,又叫人答案,既答案,又想坐下答案,在这境界里,连骏马和大牛都静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.按原文内容把语段补充完整。
2.读一读,回答问题。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用答案的修辞手法,把答案比作答案;把答案比作答案。
3.结合上下文内容理解画线句子的意思。
答案(意思对即可)
4.这段文字,主要写了答案和答案,读了这段话,我想说:答案
《小学五年级阅读练习:“草原”》摘要:味着草原的无限乐趣。 1.按原文内容把语段补充完整。 2.读一读,回答问题。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 这句话运用的修辞手法,把比作;把比作。 3.结合上下...
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