小学体育棵：《小蓝球》教学设计

　　总课时数

　　第 节

　　2014年5 月14日

　　课 题

　　小蓝球

　　张宝林

　　前端分析

　　识

　　结

　　构

　　分

　　析

　　小篮球活动是小学中高年级学生非常喜爱的一项体育运动。开展小篮球活动，可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性。可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神，培养学生小篮球活动的兴趣，有助于学生终生体育锻炼意识的形成。

　　情

　　分

　　析

　　本课的授课对象是三(1)班，共31人，班级大部分同学喜爱小篮球活动，对小篮球活动的积极性很高，但是他们对小篮球活动的技战术知识了解并不多。本着让学生学习一些小篮球活动基本知识的想法。本节课继续学习原地运球技术，拟通过对篮球单元教学的学习，初步让80％～90％的学生了解并掌握小篮球活动的一些基本技术。

　　教学

　　目标

　　1．使90%的学生能够主动参与到小篮球活动中来。

　　2．使80%的学生能够掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。

　　3．培养学生团结、合作精神

　　教学

　　重点

　　原地运球的动作要领