小学体育棵：《仰卧推起成桥》教学设计

　　授课教师

　　吴海远

　　2014年5月16日

　　课 题

　　1、仰卧推起成桥

　　2、游戏

　　巩固

　　前端分析

　　识

　　结

　　构

　　分

　　析

　　《仰卧推起成桥》是小学水平二教材中技巧项目。教学目的是使学生体会身体倒置的体位感觉和运动感觉，提高控制身体平衡能力，发展腕、臂、肩带和腰腹的力量。此内容在水平二要安排四节左右的课才能完成教学任务，本课为第一次课。依据《课程标准》中 "健康第一"指导思想，结合学生年龄特点设计教学，用诱导启发、自主练习、小组合作的学习方法来完成学习任务，培养学生的合作意识，使学生在情趣盎然、愉悦的心情中完成教学任务。

　　情

　　分

　　析

　　三年级学生正处于生长发育关键的时期，比较乐于参与体育活动，并乐于向同伴展示运动动作，而且绝大多数学生已经学会多种运动基本技能，并且逐渐形成了自己的兴趣爱好，有所专长，他们模仿能力强、好奇心强、依赖性强，但是自我约束能力差，绝大多数同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。

　　教学

　　目标

　　1、通过仰卧成桥练习，让学生了解仰卧推起成桥的动作概念。

　　2、初步掌握仰卧推起成桥“反手推臂、直臂顶肩、蹬地挺髋”技术，在保护和帮助情况下能初步成桥，发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质。

　　3、培养学生团结互助、善于合作的学习品质。

　　教学

　　重点

　　反手推臂、蹬地挺髋

　　教学

　　难点

　　用力协调，推起成桥

　　媒体

　　使用

　　教学过程

　　教学环节

　　学生活动

　　开

　　始

　　部

　　分

　　准

　　备

　　部

　　分

　　2、师生问好，常规检查

　　3、宣布本课内容，提出教学要求。

　　4、安排见习生。

　　5、队列练习

　　一、准备活动：

　　1、头部运动

　　2、肩部运动

　　3、腰部运动

　　4、肘关节运动

　　5、柔韧性练习

　　二、专项准备活动：

　　1、站姿后仰传球

　　2、跪姿后仰传球

　　传递球比快游戏：（解决挺髋、仰头技术动作）

　　要求：1、精神饱满

　　2、态度认真

　　要求：1、动作有力、

　　到位、协调、舒展。

　　要求：1、站立传球

　　2、跪立在垫子上传递球（要求：双脚不动，仰头，下腰）

　　为主教材学习做好铺垫

　　基

　　本

　　部

　　分

　　1、教师讲解示范动作方法

　　2、教师带领练习仰卧挺髋动作

　　3、学生示范

　　教师示范保护帮助

　　4、学生练习

　　5、仰卧挺髋传球游戏

　　6、教师示范翻手动作，学生模仿

　　7、教师示范保护帮助动作

　　8、学生练习

　　9、学生示范，教师提要求

　　10、 学生练习

　　二、游戏

　　1、 教师讲解游戏方法及规则

　　2、 教师提要求

　　3、 学生游戏

　　要求：

　　4、 学生在教师指导下完成相应练习

　　5、 练习中注意安全

　　要求：

　　1、 学生认真听取教师讲解

　　2、 学生按要求完成游戏

　　培养学生团结互助、善于合作的学习品质。

　　结

　　束

　　部

　　分

　　二、集队小结

　　评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。

　　三、还器材

　　要求：

　　1、 在教师带领下完成放松

　　2、 态度认真

　　3、 收还器材迅速

　　课

　　后

　　小

　　结

　　分 层

　　作 业

　　必做：

　　选作：

　　板

　　书

　　设

　　计