一句名言得到的启示

　　南宋大儒家朱熹说过：鈥湺潦橛腥�到，谓心到、眼到、口到。鈥澠鸪酰�我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说鈥溞拟�潱�再说鈥溠垅�潱�最后说鈥溈阝�澞兀空饩浠澳芄桓�我们什么启示呢？

　　我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。

　　查阅资料、询问同学鈥︹�σ幌盗锈�湷绦蜮�澲�后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

　　从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就鈥溄饩鲡�澩暌槐臼椤Ｎ矣米约旱难顾昵�，在书店买的一些书，都很快鈥溈粹�澩炅恕？晌沂裁刺寤幔�什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？

　　直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要鈥溔�到鈥澋恼嬲�涵义。

　　从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如鈥溨ヂ榭�花鈥斀诮诟哜�潯�

五年级: