提高学生英语写作的有效方法
英语作文困扰不少学生,那么如何提高英语写作呢?下面这些方法对这些同学或许会有帮助。
一、多方面利用教材
小学生初学写作,教师应该设计成鈥溄滋菔解澋慕萄Х椒ǎ暗墓照龋档脱暗哪讯取E=蛐⊙в⒂锝滩拇5A到6B的课文D或E部分都有对课文的一个缩写。通过这部分缩写,让学生在填空后,进行口头复述,最后形成学生自己的语言,在自己的写作中根据需要灵活运用。例如,教材中关于节日的描写鈥淐hildren's Day is on the first of June.Children all like Children's Day very much.On that day children do not have school.They can sing and dance in the school.They usually have a party.鈥澖岷险舛稳醚7率サ凇⒋航诘冉谌铡H绻也坏胶鲜实姆段模淌箍梢匀醚韵喙鼗疤獾哪谌萁懈男础H5B中 鈥淚nsects are our good friends.鈥澪颐强梢愿男闯赦淎nimals are our good friends.鈥澱庋焕纯梢允寡徊绞煜け荒7碌哪谌荩纯梢晕翘峁┯行У匦醋髦敢
二、根据图片所给的情景练习写作
通过看图让学生充分发挥自己的想象力,结合自己的实际生活经历,创编对话,让学生在符合情景的条件下把自己看到的、想到的有意义的内容用文字自由地表达出来。如,一副图上操场上有的小朋友在放风筝,有的踢足球,有的骑自行车,选择怎样的主线来串联这幅图呢?鈥斺敹凇b淥n Children's Day, the students don't have school.They are playing in the playground.Some of them are flying kites, some boys are playing football, two girls are riding bikes.They are very happy today!鈥澰诳赐夹醋髦校淌σ≡袷实钡耐计湛冀哟ナ保淌σ≡褚恍┥摹⒒钇玫耐计醚谢翱尚础M计难≡窕挂×刻氖导噬睿盟怯行吹挠T谡庋慕萄Ч讨校萄康谋冉厦魅罚萄挝袂宄氖槊姹泶锬芰岬玫胶艽蟮奶岣摺
三、结合实际发挥想象的写作练习
在教学中,结合学生的实际生活与需要为学生创造一个积极的、富有想象力的作文主题,让学生充分发挥自己的思维能力,使他们具有写作的愿望,而不是为了应付老师的作业而写作。例如,根据自己的家庭,写一篇鈥淢y family鈥澋淖魑摹Q蛹彝コ稍薄⒛炅洹⒅耙怠⑿巳ぐ玫确矫娉龇ⅲ闯隽顺ご镆涣桨僮值淖魑摹7⒒酉胂罅Φ男醋髁废翱梢蕴逑衷诔橄蟮拿庾魑闹校玮淎 busy day鈥潯Q强梢酝ü鄄烊粘I钪猩肀叻⑸氖虑椋岷献约菏导是榭龊土虢行醋鳌b淢y father is a worker.He has a busy day on Monday.He gets up earlier than all of us.He goes to work at seven o'clock.He has his lunch in his office.He comes home very late in the evening.He has no time to watch TV everyday.鈥澝垦暌桓龅ピ芙峁槟杀镜ピ闹兜悖莸ピ萄б悖埔桓鋈恕⒁患隆⒁桓龆镄匆黄涛模笱⒁饽7挛闹械氖碧陀锾醚谛醋髂谌莺陀镅孕问缴戏⒒幼约旱拇醋骱拖胂笞鞅匾姆⒒樱徊教岣哐男醋髂芰ΑW芏灾⒂镄醋骱陀镂淖魑囊谎家岷仙罹橥ü堑南胂螅杂傻卮醋鳎炎约旱乃枷胗没岜泶锏淖钣琶赖挠镅员泶锍隼础
四、在这样的写作训练过程中,教师最好面批,并给予激励性的评价
教师对于学生们挖空心思写出来的东西一定要及时地给予正确的评价。及时批改他们的作文,能够迅速地提高他们的写作水平,能够使他们保持良好的写作兴趣。在这个过程中,对于一些学习态度认真或有进步的学生,教师要及时地表扬和鼓励,让他们看到希望,树立信心。对于他们的作品,教师要以多元化的评价方式促进他们、鼓励他们,对于优秀的作品让他们在班上朗读或展示,激发他们的写作兴趣,保持写作的积极性和主动性。使他们在不擅长的领域也能有成就感,促使他们向更高的目标看齐。
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