人教版语文六年级上册第一单元测试卷（1）

　　一、比一比，再组词。

　　邀（ ） 　　俏（ ） 　　侠（ ） 　　巷（ ）

　　遨（ ） 　　峭（ ） 　　陕（ ） 　　卷（ ）

　　冠（ ） 　　瀑（ ） 　　俯（ ） 　　庞（ ）

　　寇（ ） 　　爆（ ） 　　府（ ） 　　宠（ ）

　　二、在（）里选出正确的读音，用鈥溾垰鈥澅瓿隼础�

　　1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎn s脿n ），唯有你依然如旧。

　　2．它们有时几个吧，散（sǎn s脿n）聚在两棵大树下面。

　　3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ h茅 h猫 hu貌 ）吗？

　　4．当我们一行（ x铆ng h谩ng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě 猫 w霉 ）作剧地撒（sā sǎ ）起尿来。

　　5．我脚下长出的根须，深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层。

　　6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去。

　　三、照例把下列句子换个说法。

　　例：王宁说：鈥溛乙�像李永勤那样关心集体。鈥�

　　王宁说，他要像李永勤那样关心集体。

　　1．杨小雪说：鈥溛液桶致杳魈旎乩霞摇ｂ��

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　　2．克莱谤只是微笑着说：鈥溛也皇枪室獾摹ｂ��

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　　3．她爸爸认真地对我说：鈥溛蚁Ｍ�她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。

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　　四、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。

　　例：yōu j矛ng

　　（ 幽 静 ）这片竹林里很少有人来，十分幽静。

　　（ 幽 径 ）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

　　1．qīng ji茅

　　（ ）_____________________________________。

　　（ ）_____________________________________。

　　2．qīng cu矛

　　（ ）_____________________________________。

　　（ ）_____________________________________。

　　五、根据要求改写句子。

　　1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

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　　2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

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　　3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

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　　4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来。

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　　六、根据原文填空。

　　1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数精致的（ ），我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（ ），听见时间的（ ）。

　　2．空间在我眼前扩大了，（ ）的草茎变为（ ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！你看它虽然迷了路，仍（ ）地前进着。它不断地（ ），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（ ）一下，可惜我不懂它们的语言。